مشخصات کتاب
The Skillful Teacher - Building Your Teaching Skills
دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:
نویسندگان: Saphier Jon, Haley-Speca Mary Ann, Gower Robert.
سری:
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: 585
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 20 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب معلم ماهر - مهارت های تدریس خود را ایجاد کنید: آموزش، تعلیم و تربیت
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 16
در صورت تبدیل فایل کتاب The Skillful Teacher - Building Your Teaching Skills به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلم ماهر - مهارت های تدریس خود را ایجاد کنید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب معلم ماهر - مهارت های تدریس خود را ایجاد کنید
کتاب الکترونیکی ویرایش ششم - تحقیق برای آموزش بهتر، شرکت، 2008
- 585 صفحه.
ISBN-13: 978-1886822108.
ISBN-10: 1886822107.
از همه موارد ضروری برای مدارس عالی، هیچ چیز مهمتر از معلم و
آنچه که آن شخص می داند، باور دارد و می تواند انجام دهد، نیست.
مهارت معلم در عملکرد دانشآموز تفاوت ایجاد میکند، نه تنها در
نمرات پیشرفت، بلکه در دانشآموزان احساس رضایت در مدرسه و احساس
خوب بودن آنها نیز متفاوت است.
بیست فصلها ترکیبی از
تحقیقات و رویکردهای توسعهیافته توسط پزشک برای استفاده از تحقیق
در کلاس درس را به تصویر میکشند. هر فصل مجموعهای از
استراتژیهای شناختهشده را برای کمک به معلمان برای انجام یک نوع
خاص از مأموریت از ضرورت معنوی برقراری ارتباط با انتظارات بالا
تا چالش انتزاعی دروس برنامهریزی ارائه میکند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Sixth Edition eBook - Research for Better Teaching, Inc., 2008
- 585 pages.
ISBN-13: 978-1886822108.
ISBN-10: 1886822107.
Of all the things that are essential to high performing
schools, nothing is more important than the teacher and what
that person knows, believes and can do. A teacher's skill makes
a difference in student performance, not only in achievement
scores, but also in students sense of fulfillment in school and
their feelings of well-being.
Twenty chapters capture a blend of
research and practitioner-developed approaches for using the
research in the classroom. Each chapter lays out a known
repertoire of strategies to help teachers fulfill a particular
kind of mission from the spiritual imperative of communicating
high expectations to the abstract challenge of planning
lessons.
نظرات کاربران