ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Writing Systems and Cognition: Perspectives from Psychology, Physiology, Linguistics, and Semiotics

دانلود کتاب سیستم‌های نوشتاری و شناخت: دیدگاه‌هایی از روان‌شناسی، فیزیولوژی، زبان‌شناسی و نشانه‌شناسی

Writing Systems and Cognition: Perspectives from Psychology, Physiology, Linguistics, and Semiotics

مشخصات کتاب

Writing Systems and Cognition: Perspectives from Psychology, Physiology, Linguistics, and Semiotics

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری: Neuropsychology and Cognition 6 
ISBN (شابک) : 9789048143443, 9789401582858 
ناشر: Springer Netherlands 
سال نشر: 1994 
تعداد صفحات: 465 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 23 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب سیستم‌های نوشتاری و شناخت: دیدگاه‌هایی از روان‌شناسی، فیزیولوژی، زبان‌شناسی و نشانه‌شناسی: روانشناسی، عمومی، زبانشناسی (عمومی)، آموزش و پرورش (عمومی)



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Writing Systems and Cognition: Perspectives from Psychology, Physiology, Linguistics, and Semiotics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سیستم‌های نوشتاری و شناخت: دیدگاه‌هایی از روان‌شناسی، فیزیولوژی، زبان‌شناسی و نشانه‌شناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سیستم‌های نوشتاری و شناخت: دیدگاه‌هایی از روان‌شناسی، فیزیولوژی، زبان‌شناسی و نشانه‌شناسی



در این مجموعه متمایز، جنبه‌های شناختی عمیق‌تر سیستم‌های نوشتاری برای اولین بار به ابعاد ادراکی و فیزیولوژیکی اضافه شده و در یک کل منسجم آورده شده‌اند. نتیجه، درک چند وجهی از حروف الفبا و دیگر خط‌ها است که در آن هیچ یک از عوامل اصلی که آن سیستم‌ها را شکل می‌دهند، و بنابراین به‌طور متمایز ویژگی‌های ذهن انسان را آشکار می‌کنند، نادیده گرفته نمی‌شوند. سیستم هایی که از طریق آنها زبان در صفحه تحقق می یابد از نظر ماهیت و پیچیدگی با سیستم هایی که از طریق آنها زبان به عنوان صدا تحقق می یابد مقایسه می شوند و در چشم انداز واقعی آنها دیده می شوند. فرآیند تغییر در سیستم‌های واج‌شناختی که مدت‌ها موضوع تحقیق فشرده بود، اکنون به تکامل سیستم‌های گرافولوژیکی ملحق شده است، و نور جدیدی بر ماهیت فرآیندهای شناختی مربوط به انسان در تنوع و وحدت زیربنایی آنها می‌تابد. نویسندگان، که هر کدام در رشته خود واجد شرایط هستند، از اروپا، آسیا، و آمریکای شمالی و جنوبی گرفته شده‌اند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In this distinguished collection the deeper cognitive aspects of writing systems are for the first time added to the perceptual and physiological dimensions and brought into a coherent whole. The result is a multifaceted understanding of alphabets and other scripts in which none of the major factors that shape those systems, and thus distinctively reveal attributes of the human mind, are slighted. The systems through which language is realized on the page are compared in nature and complexity with those through which language is realized as sound, and are seen in their true perspective. Long the object of intensive inquiry, the process of change in phonological systems is now joined to the evolution of graphological systems, and new light is cast on the nature of the relevant human cognitive processes in their diversity and underlying unity. The authors, each eminently qualified in his or her field, are drawn from Europe, Asia, and North and South America.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xiv
Front Matter....Pages 1-1
Introduction....Pages 3-10
Orthography, Reading Disability, and Cerebral Organization....Pages 11-35
Predicting Reading Ability from the ‘Invented’ Spellings of Kindergarten Children....Pages 37-57
A Note on Teaching Writing to Rio Slum-Children....Pages 59-65
Spelling as Culture....Pages 67-86
Front Matter....Pages 87-87
Introduction....Pages 89-114
Some Graphotactic Constraints....Pages 115-127
Some Thoughts on a Historico-Genetic Theory of the Lettershapes of our Alphabet....Pages 129-139
Developmental Morphographemics II....Pages 141-182
Determinacy Analysis and Contrastive Orthography....Pages 183-213
Curves as Angles....Pages 215-246
Empirical Methods for Evaluating Generative Semiotic Models: An Application to the Roman Majuscules....Pages 247-291
Hieratic is Beautiful: Ancient Egyptian Calligraphy Revisited....Pages 293-301
Forerunners of Writing: The Social Implications....Pages 303-310
On the Interaction of Greek Orthography and Phonology: Consonant Clusters in the Syllabic Scripts....Pages 311-334
Front Matter....Pages 335-335
Introduction....Pages 337-346
Sensory and Motor Functions of the Hand....Pages 347-373
Handwriting and the Writing Hand....Pages 375-460
Back Matter....Pages 461-463




نظرات کاربران