ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Islam in the School Curriculum: Symbolic Pedagogy and Cultural Claims

دانلود کتاب اسلام در برنامه درسی مدرسه: آموزش نمادین و ادعاهای فرهنگی

Islam in the School Curriculum: Symbolic Pedagogy and Cultural Claims

مشخصات کتاب

Islam in the School Curriculum: Symbolic Pedagogy and Cultural Claims

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781441100078 
ناشر: Continuum 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 278 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Islam in the School Curriculum: Symbolic Pedagogy and Cultural Claims به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اسلام در برنامه درسی مدرسه: آموزش نمادین و ادعاهای فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب اسلام در برنامه درسی مدرسه: آموزش نمادین و ادعاهای فرهنگی

بررسی جامعه‌شناختی زمینه‌سازی مجدد اسلام به‌عنوان دانش مدرسه در نظام آموزشی انگلستان.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A sociological study of the recontextualisation of Islam as school knowledge in the UK education system.



فهرست مطالب

Contents......Page 6
List of Tables......Page 7
Abbreviations......Page 8
Acknowledgements......Page 9
Introduction......Page 10
1. Policy Contexts and Disputed Knowledge......Page 23
2. Researching School-Based Islam......Page 49
3. Tradition and Innovation in the Curriculum......Page 73
4. Liberalism and Social Parity......Page 98
5. State, Religion and Cultural Restoration......Page 126
6. The Micropolitics of Representation......Page 149
7. Symbolic Imaginings in State Schools......Page 170
8. Creating the New Community......Page 193
9. Politicized Islam and Civic Engagement......Page 217
10. Recontextualized Culture and Social Implications......Page 237
F......Page 255
I......Page 256
M......Page 257
S......Page 258
Z......Page 259
References......Page 260
C......Page 272
E......Page 273
I......Page 274
M......Page 275
P......Page 276
S......Page 277
Z......Page 278




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی