ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Is Religious Education Possible?: A Philosophical Investigation (Continuum Studies in Research in Education)

دانلود کتاب آیا تربیت دینی امکان پذیر است؟: تحقیقی فلسفی (مطالعات مستمر در پژوهش در آموزش و پرورش)

Is Religious Education Possible?: A Philosophical Investigation (Continuum Studies in Research in Education)

مشخصات کتاب

Is Religious Education Possible?: A Philosophical Investigation (Continuum Studies in Research in Education)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780826491503, 9781847143891 
ناشر:  
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 169 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 48,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 20


در صورت تبدیل فایل کتاب Is Religious Education Possible?: A Philosophical Investigation (Continuum Studies in Research in Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آیا تربیت دینی امکان پذیر است؟: تحقیقی فلسفی (مطالعات مستمر در پژوهش در آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آیا تربیت دینی امکان پذیر است؟: تحقیقی فلسفی (مطالعات مستمر در پژوهش در آموزش و پرورش)

این تک نگاری جذاب به یک مشکل تثبیت شده در فلسفه تعلیم و تربیت می پردازد. مشکل، تهدیدی است که با این ادعا که دین یک بازی زبانی یا شکلی از دانش مستقل است، متوجه امکان منطقی آموزش دینی غیرمذهبی می‌شود. مدافعان این ادعا استدلال می‌کنند که دین را نمی‌توان از بیرون درک کرد: انتقال فهم دینی غیرممکن است، مگر اینکه فرد آمادگی انتقال باور دینی را نیز داشته باشد. مایکل هند برای دو نکته اساسی استدلال می کند: اول، اگر درست باشد که دین شکلی متمایز از دانش را تشکیل می دهد، آموزش دینی غیرمذهبی واقعاً غیرممکن خواهد بود. و دوم اینکه دین در واقع شکل مشخصی از دانش را تشکیل نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This fascinating monograph tackles a well-established problem in the philosophy of education. The problem is the threat posed to the logical possibility of non-confessional religious education by the claim that religion constitutes an autonomous language-game or form of knowledge. Defenders of this claim argue that religion cannot be understood from the outside: it is impossible to impart religious understanding unless one is also prepared to impart religious belief. Michael Hand argues for two central points: first, that non-confessional religious education would indeed be impossible if it were true that religion constitutes a distinct form of knowledge; and, second, that religion does not in fact constitute a distinct form of knowledge.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی