ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Becoming Critical: Education Knowledge and Action Research

دانلود کتاب بحرانی شدن: دانش آموزشی و اقدام پژوهی

Becoming Critical: Education Knowledge and Action Research

مشخصات کتاب

Becoming Critical: Education Knowledge and Action Research

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1850000891, 9781850000891 
ناشر:  
سال نشر: 1986 
تعداد صفحات: 260 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 790 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Becoming Critical: Education Knowledge and Action Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بحرانی شدن: دانش آموزشی و اقدام پژوهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Preface......Page 10
Introduction......Page 12
Teachers, Researchers and Curriculum......Page 18
The Natural Scientific View of Educational Theory and Practice......Page 62
The Interpretive View of Educational Theory and Practice......Page 94
Theory and Practice: Redefining the Problem......Page 114
A Critical Approach to Theory and Practice......Page 140
Towards a Critical Educational Science......Page 166
Action Research as Critical Educational Science......Page 190
Educational Research, Educational Reform and the Role of the Profession......Page 226
Bibliography......Page 236
Index......Page 246




نظرات کاربران