دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Despina Moraitou. Panayiota Metallidou
سری:
ISBN (شابک) : 3030516725, 9783030516727
ناشر: Springer
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 317
[309]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Trends and Prospects in Metacognition Research across the Life Span: A Tribute to Anastasia Efklides به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روندها و چشم اندازها در تحقیقات فراشناخت در طول عمر: ادای احترام به آناستازیا افکلیدس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد گرایشها و چشماندازهای آنها را برای درک پیچیدگی پدیدههای فراشناختی، با تأکید بر تعاملات فراشناخت با تأثیر، گرد هم میآورد. این سه دیدگاه در درک این تعاملات را مورد بحث قرار میدهد: مکانیسمهای ممکن زیربنای آنها، تجلی تعاملات فراشناخت با عاطفه در خود تنظیمی و همتنظیمی در زمینههای اجتماعی و آموزشی، و تغییرات در طول رشد در کودکان خردسال و بزرگسالان. این جلد ادای احترامی است به پروفسور بازنشسته آناستازیا افکلیدس، که از پیشگامان تحقیق و استدلال درباره اهمیت تعاملات بین فراشناخت و عاطفه بود. این به عنوان تقدیم به سهم او در گسترش دامنه تحقیقات در فراشناخت و یادگیری خودتنظیمی عمل می کند.
This volume brings together trends and their prospects to understand the complexity of metacognitive phenomena, with emphasis on the interactions of metacognition with affect. It discusses the three perspectives in understanding these interactions: the possible mechanisms underlying them, the manifestation of interactions of metacognition with affect in self- and co-regulation in social and educational contexts, and changes during development in young children and older adults. This volume is a tribute to Professor Emerita Anastasia Efklides, who was among the pioneers to investigate and argue the importance of the interactions between metacognition and affect. It serves as a dedication to her contribution in the widening of the scope of research in metacognition and self-regulated learning.