دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 2 نویسندگان: Borje Holmberg سری: ISBN (شابک) : 0415112923, 9780203973820 ناشر: سال نشر: 1995 تعداد صفحات: 261 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Theory and Practice of Distance Education (Routledge Studies in Distance Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تئوری و عمل آموزش از راه دور (مطالعات راتلج در آموزش از راه دور) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش از راه دور در تمام نقاط جهان انجام می شود و در سال های اخیر دامنه آن به شدت و به سرعت توسعه یافته است. این به بخشی ذاتی از بسیاری از سیستم های آموزشی ملی و به خودی خود یک رشته دانشگاهی تبدیل شده است. تحقیقات در این منطقه مجموعه ای از نظریه ها را تولید کرده است که اکنون برای بهبود عملکرد خود مورد استفاده قرار می گیرد. این ویرایش جدید نظریه و عمل آموزش از راه دور، هم با توضیح چگونگی تغییر عمل و هم با بررسی تحقیقات اخیر در این زمینه، به طور کامل به روز شده است. . مانند چاپ اول، این کتاب بررسی جامعی از آموزش از راه دور ارائه میکند و به آن به صورت جهانی نگاه میکند و در مورد خطوط فکری و مدلهای مختلف مورد استفاده بحث میکند. جایگاه آموزش از راه دور در تفکر آموزشی، نظریه ها، اصول و فنون مختلف ارائه، سازماندهی و مدیریت آن را شرح می دهد.
Distance education is practised in all parts of the world and in recent years, its scope has developed enormously and rapidly. It has become an intrinsic part of many national educational systems and an academic discipline in its own right. Research into the area has produced a body of theory which is now being used to improve its practice.This new edition of Theory and Practice of Distance Education has been thoroughly updated both by describing how practice has changed, and by examining recent research in the field. Like the first edition, this book provides a comprehensive survey of distance education, looking at it globally and discussing the different lines of thought and models used. It describes the place of distance education in educational thinking, its various theories, principles, and techniques of presentation, its organization and its administration.