The Social Construction of What?

TITLE PAGE......Page 3
CONTENTS......Page 5
PREFACE......Page 7
1  /  WHY ASK WHAT?......Page 11
RELATIVISM......Page 13
DON ’T FIRST DEFINE,ASK FOR THE POINT......Page 15
AGAINST INEVITABILITY......Page 16
GENDER......Page 17
WOMEN REFUGEES......Page 19
IDEAS IN THEIR MATRICES......Page 20
A PRECONDITION......Page 22
THE SELF......Page 24
ESSENTIALISM, ABOUT RACE, FOR EXAMPLE......Page 26
EMOTIONS......Page 28
GRADES OF COMMITMENT......Page 29
OBJECTS, IDEAS, AND ELEVATOR WORDS......Page 31
UNIVERSAL CONSTRUCTIONISM......Page 34
THE CHILD VIEWER OF TELEVISION......Page 35
WHY WHAT? FIRST SINNER, MYSELF......Page 38
WHY WHAT? SECOND SINNER, STANLEY FISH......Page 39
INTERACTIONS......Page 41
TWO QUESTION AREAS......Page 42
2  /  TOO MANY METAPHORS......Page 45
PROCESS AND PRODUCT......Page 46
IS ‘‘SOCIAL ’’REDUNDANT?......Page 49
KANT ’S HOUSE......Page 50
BUILDING, OR ASSEMBLING FROM PARTS......Page 59
UNMASKING......Page 63
HUMAN AFFAIRS......Page 68
THE NATURAL SCIENCES......Page 69
3  /  WHAT ABOUT THE NATURAL SCIENCES?......Page 73
STICKING POINT #1: CONTINGENCY......Page 78
STICKING POINT #2: NOMINALISM......Page 90
STICKING POINT #3: EXPLANATIONS OF STABILITY......Page 94
ANTI-AUTHORITY BY UNMASKING......Page 102
LEFT AND RIGHT POLITICS......Page 105
KUHN AND FEYERABEND......Page 106
CHECK LIST......Page 109
4  /  MADNESS: BIOLOGICAL OR CONSTRUCTED?......Page 110
CHILDREN......Page 112
INTERACTIVE KINDS......Page 113
INDIFFERENT KINDS......Page 114
NATURAL KINDS......Page 116
PSYCHOPATHOLOGIES......Page 118
A DILEMMA......Page 129
5  /  KIND-MAKING: THE CASE OF CHILD ABUSE......Page 135
RELEVANT KINDS......Page 138
WHY THIS KIND?......Page 141
A SKETCH OF HISTORY......Page 143
OLD WORLDS......Page 165
NEW WORLDS......Page 170
6  /  WEAPONS RESEARCH......Page 173
WEAPONS......Page 176
THE CREATION OF KNOWLEDGE......Page 177
FORM AND CONTENT......Page 180
FORMS OF KNOWLEDGE......Page 193
7  /  ROCKS......Page 196
SEDIMENTOLOGY......Page 197
NANOBACTERIA......Page 202
OLD-TIME PHILOSOPHY OF THE NATURAL SCIENCES......Page 205
SCIENCE STUDIES......Page 211
THE THREE STICKING POINTS......Page 215
8  /  THE END OF CAPTAIN COOK......Page 217
THE OPPONENTS......Page 219
THE DATA......Page 222
THE VOYAGE......Page 224
UNIVERSALISM......Page 229
1.WHY ASK WHAT?......Page 237
2.TOO MANY METAPHORS......Page 239
3.WHAT ABOUT THE NATURAL SCIENCES?......Page 240
4.MADNESS:BIOLOGICAL OR CONSTRUCTED?......Page 244
5.KIND-MAKING:THE CASE OF CHILD ABUSE......Page 245
7.ROCKS......Page 246
8.THE END OF CAPTAIN COOK......Page 247
WORKS CITED......Page 249
INDEX......Page 267