برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Educational Role of the Family: A Psychoanalytical Model

دانلود کتاب نقش تربیتی خانواده: الگویی روانکاوی

مشخصات کتاب

The Educational Role of the Family: A Psychoanalytical Model

دسته بندی: روانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان: Donald Meltzer. Martha Harris  
سری: Harris Meltzer Trust Series 
ISBN (شابک) : 1780491409, 9781780491400 
ناشر: Karnac Books 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 160 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 626 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 45,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب نقش تربیتی خانواده: الگویی روانکاوی: روانکاوی، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانکاوی، روانشناسی، روانشناسی، روانشناسی بالینی، روانشناسی شناختی، روانشناسی رشد، روانشناسی اعصاب، آسیب شناسی روانی، روان درمانی، کتاب متون کاربردی جدید اجتماعی،

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 16

در صورت تبدیل فایل کتاب The Educational Role of the Family: A Psychoanalytical Model به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نقش تربیتی خانواده: الگویی روانکاوی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نقش تربیتی خانواده: الگویی روانکاوی

این تراکت از دونالد ملتزر و مارتا هریس در سال 1976 توسط سازمان توسعه اقتصادی و فرهنگی به عنوان بخشی از پروژه ای برای توسعه سیاست ها و برنامه هایی برای حمایت از خانواده ها در وظایف آموزشی آنها سفارش داده شد. این کتاب در صداقت: مجموعه مقالات دونالد ملتزر (1994) گنجانده شد، اما تاکنون هرگز به عنوان یک اثر مستقل به زبان انگلیسی منتشر نشده است، اگرچه به زبان‌های فرانسوی، اسپانیایی و ایتالیایی منتشر شده است و آثار فراوانی داشته است. استفاده در آن کشورها توسط درمانگران، معلمان، معلمان مربیان و مددکاران اجتماعی.

این اثر منحصر به فردی است که به دلیل ادغام آن از نظریه روانکاوی یادگیری با یک مفهوم بوم شناختی از چگونگی سیستم های مختلف درگیر در فرآیند آموزشی به هم مرتبط هستند، و به همین دلیل هنوز هم برای پزشکان بالینی و آموزشی و هم برای سیاستگذاران اهمیت زیادی دارد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This tract was commissioned from Donald Meltzer and Martha Harris in 1976 by the Organisation for Economic and Cultural Development as part of a project to develop policies and programs that would support families in their educational task. It was included in Sincerity: Collected Papers of Donald Meltzer (1994) but has never until now been published as an independent work in English, though it has been published in French, Spanish and Italian and has had extensive use in those countries by therapists, teachers, teacher-trainers and social workers.

It is a unique work owing to its integration of a psychoanalytical theory of learning with an ecological conception of how the various systems involved in the educational process are interconnected, and as such is still of great present-day relevance, both to clinical and educational practitioners and to policy-makers.