برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Testing for Language Teachers

دانلود کتاب تست برای معلمان زبان

مشخصات کتاب

Testing for Language Teachers

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان: Arthur Hughes  
سری: Cambridge handbooks for language teachers 
ISBN (شابک) : 9780521272605, 0521252644 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 1989 
تعداد صفحات: 93 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 33,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب تست برای معلمان زبان: آموزش، روش های تدریس، روش های آموزش زبان های خارجی

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 14

در صورت تبدیل فایل کتاب Testing for Language Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تست برای معلمان زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تست برای معلمان زبان

هدف اصلی این متن کمک به معلمان زبان در نوشتن تست های بهتر است. نویسنده یک آزمون خوب را آزمونی تعریف می کند که دارای روایی، پایایی، عملی بودن و واکنش مثبت باشد. هیوز راهنمایی عملی و واقع بینانه در مورد چگونگی ایجاد یک آزمون خوب ارائه می دهد. نویسنده توجه ویژه ای به تأثیر آزمون بر تدریس دارد - یک آزمون نه تنها باید قابل اعتماد و معتبر باشد، بلکه باید تأثیر مثبتی در تدریس داشته باشد. فصول تست نوشتن، توانایی شفاهی، ریدینگ، لیسنینگ، گرامر و واژگان و مدیریت آزمون گنجانده شده است. همچنین شامل تکنیک های تست زنی است که ثابت شده است برای معلمان مفید است و آماری که معلمان را قادر می سازد نتایج آزمون را تفسیر کنند. فعالیت های خواننده را می توان در پایان هر فصل یافت.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The main objective of this text is to assist language teachers in writing better tests. The author defines a good test as one that contains validity, reliability, practicality and a positive reaction. Hughes offers practical and realistic guidance on how to create a good test. The author pays special attention to the effect of testing on teaching - a test should not only be reliable and valid but should also have a positive effect on teaching. Chapters on the testing of writing, oral ability, reading, listening, grammar and vocabulary, and test administration are included. Also included are testing techniques that have been proven to be useful for teachers, and statistics that enable teachers to interpret test results. Reader activities can be found at the end of each chapter.

فهرست مطالب

Testing......Page 1
Testing0001......Page 2
Testing0002......Page 3
Testing0003......Page 4
Testing0004......Page 5
Testing0005......Page 6
Testing0006......Page 7
Testing0007......Page 8
Testing0008......Page 9
Testing0009......Page 10
Testing0010......Page 11
Testing0011......Page 12
Testing0012......Page 13
Testing0013......Page 14
Testing0014......Page 15
Testing0015......Page 16
Testing0016......Page 17
Testing0017......Page 18
Testing0018......Page 19
Testing0019......Page 20
Testing0020......Page 21
Testing0021......Page 22
Testing0022......Page 23
Testing0023......Page 24
Testing0024......Page 25
Testing0025......Page 26
Testing0026......Page 27
Testing0027......Page 28
Testing0028......Page 29
Testing0029......Page 30
Testing0030......Page 31
Testing0031......Page 32
Testing0032......Page 33
Testing0033......Page 34
Testing0034......Page 35
Testing0035......Page 36
Testing0036......Page 37
Testing0037......Page 38
Testing0038......Page 39
Testing0039......Page 40
Testing0040......Page 41
Testing0041......Page 42
Testing0042......Page 43
Testing0043......Page 44
Testing0044......Page 45
Testing0045......Page 46
Testing0046......Page 47
Testing0047......Page 48
Testing0048......Page 49
Testing0049......Page 50
Testing0050......Page 51
Testing0051......Page 52
Testing0052......Page 53
Testing0053......Page 54
Testing0054......Page 55
Testing0055......Page 56
Testing0056......Page 57
Testing0057......Page 58
Testing0058......Page 59
Testing0059......Page 60
Testing0060......Page 61
Testing0061......Page 62
Testing0062......Page 63
Testing0063......Page 64
Testing0064......Page 65
Testing0065......Page 66
Testing0066......Page 67
Testing0067......Page 68
Testing0068......Page 69
Testing0069......Page 70
Testing0070......Page 75
Testing0071......Page 76
Testing0072......Page 77
Testing0073......Page 78
Testing0074......Page 79
Testing0075......Page 80
Testing0076......Page 81
Testing0077......Page 82
Testing0078......Page 83
Testing0079......Page 84
Testing0080......Page 85
Testing0081......Page 86
Testing0082......Page 87
Testing0083......Page 88
Testing0084......Page 89
Testing0085......Page 90
Testing0086......Page 91
Testing0087......Page 92
Testing0088......Page 93