دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: 3 نویسندگان: Susan Ko. Steve Rossen سری: ISBN (شابک) : 0415997267, 9780415997331 ناشر: Routledge سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 473 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Online: A Practical Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش آنلاین: راهنمای عملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Teaching Online: A Practical Guide یک راهنمای عملی و مختصر برای مربیانی است که به صورت آنلاین تدریس می کنند. این نسخه به روز شده به طور کامل اصلاح شده است و منعکس کننده تغییرات مهمی است که از زمان انتشار نسخه دوم رخ داده است. این منبع پرفروش که در زمینه آنلاین پیشرو است، لحن خواننده دوستانه خود را حفظ میکند و توصیههای عملی استثنایی، نمونههای آموزشی جدید، مصاحبههای اساتید، و بخش منابع بهروز ارائه میدهد. جدید در این نسخه: فصل جدید در مورد اینکه چگونه اساتید و طراحان آموزشی می توانند به طور مشترک کار کنند فصل گسترش یافته در مورد منابع آموزشی باز، کپی رایت، و مالکیت معنوی ارتباط بین المللی بیشتر، با مثال های جهانی و مصاحبه با اساتید در طیف گسترده ای از مناطق، وب سایت جدید تعاملی همراه که از خوانندگان دعوت می کند تا سؤالات خود را برای نویسنده ارسال کنند، مطالعات موردی واقعی ارائه شده توسط کاربران را ارائه می دهد و شامل نسخه به روز شده و آنلاین بخش منبع است. این متن با تمرکز بر "چگونه" و "چراهای" اجرا به جای تئوری، منبعی ضروری برای هر کسی است که به صورت آنلاین تدریس می کند یا برای دانش آموزانی که در برنامه های کارشناسی ارشد آموزش از راه دور و فناوری آموزشی ثبت نام کرده اند.
Teaching Online: A Practical Guide is a practical, concise guide for educators teaching online. This updated edition has been fully revamped and reflects important changes that have occurred since the second edition’s publication. A leader in the online field, this best- selling resource maintains its reader friendly tone and offers exceptional practical advice, new teaching examples, faculty interviews, and an updated resource section. New to this edition: new chapter on how faculty and instructional designers can work collaboratively expanded chapter on Open Educational Resources, copyright, and intellectual property more international relevance, with global examples and interviews with faculty in a wide variety of regions new interactive Companion Website that invites readers to post questions to the author, offers real-life case studies submitted by users, and includes an updated, online version of the resource section. Focusing on the "how" and "whys" of implementation rather than theory, this text is a must-have resource for anyone teaching online or for students enrolled in Distance Learning and Educational Technology Masters Programs.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Brief Contents......Page 8
Contents......Page 10
Preface......Page 18
I Getting Started......Page 24
1 Teaching Online: An Overview......Page 26
2 Scouting the Territory: Exploring Your Institution’s Resources......Page 45
II Putting the Course Together......Page 66
3 Course Design and Development......Page 68
4 Working with Others to Develop a Course......Page 119
5 Creating an Effective Online Syllabus......Page 138
6 Building an Online Classroom......Page 166
7 Student Activities in the Online Environment......Page 196
8 Copyright, Intellectual Property, and Open Educational Resources......Page 250
9 Creating Courseware and Using Web 2.0 Tools......Page 270
III Teaching in the Online Classroom......Page 308
10 Preparing Students for Online Learning......Page 310
11 Classroom Management and Facilitation......Page 324
12 Classroom Management: Special Issues......Page 362
13 Teaching Web- Enhanced and Blended Classes......Page 380
14 Taking Advantage of New Opportunities......Page 400
Glossary......Page 421
Guide to Resources......Page 428
Index......Page 456