ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching in a Special Education Classroom: A Step-by-Step Guide for Educators

دانلود کتاب تدریس در کلاس آموزش ویژه: راهنمای گام به گام برای مربیان

Teaching in a Special Education Classroom: A Step-by-Step Guide for Educators

مشخصات کتاب

Teaching in a Special Education Classroom: A Step-by-Step Guide for Educators

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1412917840, 9781412954259 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 121 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching in a Special Education Classroom: A Step-by-Step Guide for Educators به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تدریس در کلاس آموزش ویژه: راهنمای گام به گام برای مربیان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تدریس در کلاس آموزش ویژه: راهنمای گام به گام برای مربیان

این دستورالعمل‌ها برای معلمان آموزش ویژه شامل جمع‌آوری اطلاعات دانش‌آموز، طراحی کلاس، ملاقات با والدین، ارزشیابی، ارزیابی، مدیریت کلاس، مداخلات آموزشی و گزینه‌های درجه‌بندی می‌شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

These guidelines for special education teachers cover gathering student information, classroom design, meeting with parents, evaluation, assessment, classroom management, instructional interventions, and grading options.



فهرست مطالب

Contents
......Page 6
Preface
......Page 12
Acknowledgments
......Page 14
About the Authors
......Page 16
Step I......Page 18
Step II......Page 28
Step III......Page 36
Step IV......Page 52
Step V......Page 60
Step VI......Page 70
Step VII......Page 78
Step VIII......Page 94
Step IX......Page 102
Step X......Page 106
Glossary......Page 114
References......Page 116
Index......Page 118




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی