ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching Adult Literacy: principles and practice (Developing Adult Skills)

دانلود کتاب آموزش سواد بزرگسالان: اصول و عمل (توسعه مهارت های بزرگسالان)

Teaching Adult Literacy: principles and practice (Developing Adult Skills)

مشخصات کتاب

Teaching Adult Literacy: principles and practice (Developing Adult Skills)

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Developing Adult Skills 
ISBN (شابک) : 0335237363, 0335237355 
ناشر: Open University Press 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 394 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Adult Literacy: principles and practice (Developing Adult Skills) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش سواد بزرگسالان: اصول و عمل (توسعه مهارت های بزرگسالان) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش سواد بزرگسالان: اصول و عمل (توسعه مهارت های بزرگسالان)

راهنمایی در مورد نحوه کار با یادگیرندگان بزرگسال برای توسعه مهارت های سوادآموزی ارائه می دهد و شامل مطالعات موردی تجربیات واقعی دانش آموزان و پیشنهادات عملی برای تدریس، برنامه ریزی و ارزیابی می شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Offers guidance on how to work with adult learners to develop literacy skills and includes case studies of real student experiences and practical suggestions for teaching, planning, and assessment.



فهرست مطالب

Front cover......Page 1
Half title page......Page 2
Developing Adult Skills......Page 3
Title page......Page 4
Copyright page......Page 5
Contents......Page 6
Notes on the contributors......Page 7
Acknowledgements......Page 9
Introduction - Wendy Moss......Page 10
Section 1: Literacy in its social context......Page 14
1  The social context of literacy - Mary Hamilton......Page 16
2  Who are the learners? - Yvon Appleby......Page 38
Section 2: Language awareness for literacy teachers......Page 58
3  How language works - Irene Schwab and Nora Hughes......Page 60
4  Language variety - Nora Hughes and Irene Schwab......Page 108
LEARNER PROFILES and TEXTS......Page 138
Section 3: Teaching and learning literacy......Page 156
5  Reading - Irene Schwab......Page 158
6  Writing - Nora Hughes......Page 218
7  Speaking and listening - Irene Schwab and Nora Hughes......Page 273
8  Planning and assessment - Jay Derrick and Judith Gawn......Page 287
Section 4: Inclusive learning......Page 320
9  Dyslexia - Margaret Herrington......Page 322
10  Literacy learning for adults with global learning difficulties - Sam Duncan......Page 340
11  Embedding literacy - Theresa Latham......Page 353
Glossary......Page 374
References......Page 376
Index......Page 386
Back cover......Page 394




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی