ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching about the Holocaust: Essays by College and University Teachers

دانلود کتاب آموزش درباره هولوکاست: مقالاتی توسط معلمان کالج و دانشگاه

Teaching about the Holocaust: Essays by College and University Teachers

مشخصات کتاب

Teaching about the Holocaust: Essays by College and University Teachers

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0275982327, 9780275982324 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 256 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching about the Holocaust: Essays by College and University Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش درباره هولوکاست: مقالاتی توسط معلمان کالج و دانشگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش درباره هولوکاست: مقالاتی توسط معلمان کالج و دانشگاه

این مجموعه از چهارده مقاله از محققان نامی در زمینه مطالعات هولوکاست به دنبال تأمل در تجربه آموزش و تحقیق در این موضوع پیچیده و احساسی است. داستان های پیشگام کسانی که در حال حاضر در کار آموزش هولوکاست درگیر هستند، در داخل گنجانده شده است. به طور جداگانه، آنها نشان دهنده انواع رشته ها و گرایش ها هستند. در مجموع، آنها شواهدی مبنی بر تعهد قوی به ادامه این کار مهم و مطالبات اخلاقی و اخلاقی مانند آموزش، نوشتن و تحقیق بر عهده همه کسانی که در آن مشغول هستند را ارائه می دهند. دیدگاه‌های مختلف از چارچوب‌های تاریخی، فلسفی و مذهبی گرد هم می‌آیند تا سهمی منحصر به فرد در ادبیات هولوکاست ایجاد کنند. مربیان در مورد آنچه که تدریس می کنند، روش شناسی و جهت گیری های نظری خود بحث می کنند و در مورد سفرهای خود که آنها را به این حوزه آورده است، فکر می کنند. ماهیت منحصر به فرد این داستان ها زمینه مورد نیاز را در زمینه مطالعات هولوکاست به ارمغان می آورد و همچنین در خدمت الهام بخشیدن به دیگران برای گسترش تفکر و تفکر آنها است. درک کارهای قبلی در مورد این موضوع داستان‌های این مربیان متعهد هولوکاست، الهام‌بخش نسل جدیدی از متفکران، نویسندگان و فعالان خواهد بود تا در چنین کارهایی شرکت کنند. در خواندن داستان های آنها، تعهد جمعی آنها برای ایجاد تغییر امروز و فردا آشکار می شود. این جلد منبع ارزشمندی برای دوره های هولوکاست، واقعیت های معاصر پس از هولوکاست، و همچنین دوره های نسل کشی خواهد بود. محققان و هر کس که علاقه مند به غنی سازی درک خود از هولوکاست باشد، چیزهای زیادی را برای الهام بخشیدن به آنها و برانگیختن ایده های جدید می یابد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This collection of fourteen essays by renowned scholars in the field of Holocaust studies seeks to reflect on the experience of teaching and researching this complicated and emotional topic. Contained within are the pioneering stories of those presently engaged in the work of Holocaust education. Separately, they represent a variety of disciplines and orientations. Collectively, they give evidence of the strong commitment to continue this important work, and the moral and ethical demands such teaching, writing, and research place upon all who engage in it. Different perspectives from historical, philosophical, and religious frameworks come together to create a unique contribution to the literature on the Holocaust. Educators discuss what they teach, their methodologies and theoretical orientations and reflect on their own journeys that brought them to this field.The unique nature of these stories bring needed background to the field of Holocaust studies and also serve to inspire others to enlarge their thinking and understanding of previous work on this topic. The stories of these committed Holocaust educators will serve to inspire a new generation of thinkers, writers, and activists to engage in such work. In reading their stories, their collective commitment to make a difference today and tomorrow shines through. This volume will be a valuable resource for courses in the Holocaust, contemporary post-Holocaust realities, as well as courses in genocide. Scholars and anyone with an interest in enriching their understanding of the Holocaust will find much within to inspire them and provoke new ideas.



فهرست مطالب

Contents......Page 6
Foreword......Page 8
Introduction......Page 12
1 A Little More Understanding: The Experience of a Holocaust Educator in Australia......Page 18
2 Emerging from the Shadow......Page 34
3 Writing and Teaching Holocaust History: A Personal Perspective......Page 48
4 What Are the Results? Reflections on Working in Holocaust Education......Page 68
5 Teaching Shoah Matters: A Personal Memoir......Page 82
6 Reflections of a Holocaust Scholar/Philosopher......Page 98
7 So They Care and Remember......Page 112
8 Reflections on a Decade of Teaching the Holocaust......Page 122
9 Teaching the Holocaust: A Mission......Page 140
10 Seeking the Fire in the Ashes: A Journey into the Holocaust......Page 156
11 The Past Is Not Dead: Memories, Reflections, and Perspectives......Page 170
12 Looking Back in Anger: Antiracist Education and the Holocaust......Page 192
13 The Heft of Useful Things: The Hard Work of Holocaust Theatre......Page 206
14 Personal, Educational, and Research Encounters......Page 222
Select Bibliography of Contributors' Works......Page 234
B......Page 242
C......Page 243
F......Page 244
H......Page 245
K......Page 246
M......Page 247
P......Page 248
S......Page 249
U......Page 250
Z......Page 251
About the Editors and Contributors......Page 252




نظرات کاربران