برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reporting District-Level NAEP Data

دانلود کتاب گزارش داده های NAEP در سطح منطقه

مشخصات کتاب

Reporting District-Level NAEP Data

دسته بندی: الگوریتم ها و ساختارهای داده
ویرایش:  
نویسندگان: Committee on NAEP Reporting Practices: Investigating District-Level and Market-Basket Reporting. National Research Council  
سری:  
ISBN (شابک) : 0309068932, 9780309515122 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 66 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 398 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 52,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 8

در صورت تبدیل فایل کتاب Reporting District-Level NAEP Data به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب گزارش داده های NAEP در سطح منطقه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب گزارش داده های NAEP در سطح منطقه

ارزیابی ملی پیشرفت تحصیلی (NAEP) به عنوان یکی از بهترین معیارهای کشور برای پیشرفت دانش‌آموزان در زمینه‌های موضوعی کلیدی شهرت پیدا کرده است. از زمان آغاز به کار در سال 1969، NAEP عملکرد آکادمیک را برای کل کشور و از سال 1990 برای هر ایالت خلاصه کرده است. نتایج NAEP به طور فزاینده ای توجه مطبوعات، مردم و سیاست گذاران را به خود جلب می کند. با این اهمیت روزافزون، درخواست هایی برای گزارش نتایج NAEP در زیر سطوح ملی و ایالتی مطرح شده است. برخی از رهبران آموزش استدلال می کنند که NAEP می تواند اطلاعات مهم و مفیدی را در اختیار مربیان و سیاست گذاران محلی قرار دهد. آنها می خواهند NAEP به عنوان یک شاخص در سطح منطقه برای پیشرفت تحصیلی عمل کند و خواهان خلاصه شدن نتایج NAEP در سطح منطقه مدرسه است. گزارش داده‌های NAEP در سطح ناحیه با ذینفعان مختلف علاقه و تصورات آنها در مورد تأثیرات احتمالی گزارش‌دهی در سطح منطقه را بررسی می‌کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The National Assessment of Education Progress (NAEP) has earned a reputation as one of the nation's best measures of student achievement in key subject areas. Since its inception in 1969, NAEP has summarized academic performance for the nation as a whole and, beginning in 1990, for the individual states. Increasingly, NAEP results get the attention of the press, the public, and policy makers. With this increasing prominence have come calls for reporting NAEP results below the national and state levels. Some education leaders argue that NAEP can provide important and useful information to local educators and policy makers. They want NAEP to serve as a district-level indicator of educational progress and call for NAEP results to be summarized at the school district level. Reporting District-Level NAEP Data explores with various stakeholders their interest in and perceptions regarding the likely impacts of district level reporting.