ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reflexiones y Propuestas en Educación Matemática

دانلود کتاب تأملات و پیشنهادات در آموزش ریاضی

Reflexiones y Propuestas en Educación Matemática

مشخصات کتاب

Reflexiones y Propuestas en Educación Matemática

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Instituto de Investigación sobre la Enseñanza de las Matemáticas (IREM) 
ISBN (شابک) : 9786124664755 
ناشر: Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) - Departamento de Ciencias 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 96 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 981 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تأملات و پیشنهادات در آموزش ریاضی: پداگوژی، آموزش ریاضی، آموزش ریاضی، Enseñanza de la mathematica، آموزش ریاضی، پرو



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Reflexiones y Propuestas en Educación Matemática به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تأملات و پیشنهادات در آموزش ریاضی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تأملات و پیشنهادات در آموزش ریاضی

مؤسسه تحقیقاتی تدریس ریاضیات دانشگاه کاتولیک پاپی پرو (IREM-PUCP) منتشر می کند این کتاب با هدف ادامه کمک به بازتاب در مورد آموزش و یادگیری ریاضیات در رشته های مختلف سطوح آموزشی و اجرای اقداماتی که باعث بهبود می شود کیفیت آن، در چارچوب آموزشی ریاضیات به عنوان رشته علمی مقاله‌هایی که ارائه می‌کنیم با سیستم‌سازی‌های آن مطابقت دارند کارهایی که توسط اعضای IREM در دو خط آن انجام شد تحقیق: برنامه درسی و تربیت معلم و فناوری و ابزار بیان در تدریس ریاضیات، به مناسبت کنفرانس ها یا کارگاه های آموزشی با معلمان دبیرستان و با مربیان معلم، در چارچوب فعالیت ها پروژه ریاضیات 2013: از PUCP تا پرو (http://www.ecsing.pucp.edu.pe/matematica_2013.php). ما تصمیم گرفتیم آنها را در قالب یک کتاب جمع آوری کنیم تا به عنوان یک روش انتشار دیدگاه ها، ملاحظات نظری و استفاده از منابع فناورانه پیرامون آموزش و یادگیری ریاضیات، که امیدواریم برای معلمان، طراحان طرح مطالعه مفید باشد، به ریاضیدانان و همه کسانی که هدف را با ما به اشتراک می گذارند گفتگو و تعامل برای بهبود کیفیت آموزش ریاضیات در کشور ما


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

El Instituto de Investigación sobre la Enseñanza de las Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú (IREM-PUCP) publica este libro con el propósito de seguir contribuyendo a la reflexión sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los diversos niveles educativos y a la implementación de medidas que mejoren su calidad, en el marco de la didáctica de las matemáticas como disciplina científica. Los artículos que presentamos corresponden a sistematizaciones de trabajos realizados por miembros del IREM en dos de sus líneas de investigación: Currículo y formación de profesores y Tecnologías y medios de expresión en enseñanza de las matemáticas, con motivo de conferencias o talleres de trabajo con profesores de secundaria y con formadores de profesores, en el marco de las actividades del proyecto MATEMÁTICAS 2013: DE LA PUCP AL PERÚ (http://www.ecsing.pucp.edu.pe/matematica_2013.php). Decidimos reunirlos en forma de libro, como una manera de difundir perspectivas, consideraciones teóricas y uso de recursos tecnológicos en torno a la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, que esperamos sean útiles a profesores, a diseñadores de planes de estudio, a matemáticos y a todos los que comparten con nosotros el propósito de dialogar e interactuar para mejorar la calidad de la educación matemática en nuestro país.



فهرست مطالب

Creación de problemas en la docencia e
investigación
7
Uldarico Malaspina Jurado
Estela Vallejo Vargas
Conexiones entre la geometría sintética y la
geometría analítica: Un estudio en el contexto
de la Educación Básica en el Perú
55
Cecilia Gaita Iparraguirre
Francisco Ugarte Guerra
La tecnología integrada en la enseñanza de las
matemáticas
71
Jesús Victoria Flores Salazar
Francisco Ugarte Guerra




نظرات کاربران