ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Pourquoi pas! 1. Carte. La France Métropolitaine

دانلود کتاب چرا که نه! 1. نقشه. متروپولیتن فرانسه

Pourquoi pas! 1. Carte. La France Métropolitaine

مشخصات کتاب

Pourquoi pas! 1. Carte. La France Métropolitaine

دسته بندی: خارجی: فرانسوی
ویرایش:  
 
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 1 
زبان: French 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 290 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب چرا که نه! 1. نقشه. متروپولیتن فرانسه: زبان‌ها و زبان‌شناسی، فرانسوی، Pourquoi pas!



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Pourquoi pas! 1. Carte. La France Métropolitaine به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب چرا که نه! 1. نقشه. متروپولیتن فرانسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب چرا که نه! 1. نقشه. متروپولیتن فرانسه

Éditions Maison des Langues, 2011. — 1 p.
این روش دانش آموز را به عنوان یک بازیگر اجتماعی با وظایفی که باید انجام دهد در نظر می گیرد. در همه حال، تجربه و دانش دانش آموزان را به دنبال دارد، که این امکان را فراهم می کند تا انگیزه آنها را در طول یادگیری خود جذب و حفظ کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Éditions Maison des langues, 2011. — 1 p.
La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au long de leur apprentissage.




نظرات کاربران