ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning Together Online Research on Asynchronous Learning Networks

دانلود کتاب آموزش آنلاین با استفاده از شبکه های آموزشی ناهمگام

Learning Together Online Research on Asynchronous Learning Networks

مشخصات کتاب

Learning Together Online Research on Asynchronous Learning Networks

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: illustrated edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780805848663, 0805848665 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 320 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 19 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Together Online Research on Asynchronous Learning Networks به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش آنلاین با استفاده از شبکه های آموزشی ناهمگام نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش آنلاین با استفاده از شبکه های آموزشی ناهمگام

همانطور که آموزش الکترونیکی رایج تر می شود، هیلتز و گودمن شواهد تجربی در مورد طراحی و آموزش دوره های آنلاین موثر ارائه می دهند. این جلد یک نمای کلی از مدل ها و ارزیابی آنچه که باید در آینده اتفاق بیفتد را ارائه می دهد. تاکید بر استفاده ناهمزمان مبتنی بر متن از شبکه ها (ایمیل، وب) برای حمایت از ارتباط دانش آموز به دانش آموز و همچنین معلم به دانش آموز و یادگیری مشارکتی است. با این حال، مطالعات بررسی‌شده شامل دوره‌هایی نیز می‌شود که از رسانه‌های همزمان از طریق شبکه استفاده می‌کنند، مانند چت متنی یا صوتی و ویدئو کنفرانس و مقایسه فرآیندهای یادگیری حضوری، همزمان و ناهمزمان.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

As e-learning becomes more common, Hiltz and Goodman present empirical evidence on designing and teaching effective online courses. The volume provides an overview of models and an assessment of what needs to happen next. The emphasis is on the text-based asynchronous use of networks (e-mail, the Web) to support student-to- student and also teacher-to-student communication and collaborative learning. The studies reviewed, however, also include courses that employ synchronous media via the Net-such as text or audio chat and videoconferencing-and compare face-to-face, synchronous, and asynchronous learning processes





نظرات کاربران