دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Donald A. Wilson, Richard J. Stevenson سری: ISBN (شابک) : 0801883687, 9780801883682 ناشر: Johns Hopkins University Press سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 322 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning to Smell: Olfactory Perception from Neurobiology to Behavior به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری بویایی: ادراک بویایی از نوروبیولوژی تا رفتار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد که توسط یک نوروبیولوژیست و یک روانشناس نوشته شده است، نظریه جدیدی از ادراک بویایی را ارائه می دهد. دونالد ا. ویلسون و ریچارد جی استیونسون با تکیه بر تحقیقات در علوم اعصاب، فیزیولوژی و اخلاق شناسی به این سوال اساسی می پردازند که چگونه ما در میان دنیایی از برخوردهای شیمیایی حرکت می کنیم و جایگزینی قانع کننده برای دیدگاه "پذیرش محور" ارائه می کنیم. بویایی چالش اصلی تحقیق در مورد بویایی، تعیین این است که چگونه مغز یک بو را از بوی دیگر تشخیص می دهد. در اینجا، نویسندگان معتقدند که بویایی به طور کلی یک فرآیند فیزیکی و شیمیایی ساده نیست، بلکه یک فرآیند پلاستیکی است که به شدت با حافظه مرتبط است. آنها رویکرد سنتی - که شامل شناسایی چگونگی نمایش ویژگیهای خاص یک محرک شیمیایی در سیستم بویایی است - در تضاد با دادههای تاریخی و با مجموعه رو به رشدی از شواهد عصببیولوژیکی و روانشناختی است که تاکید اولیه بر پردازش مصنوعی و عوامل تجربی ویلسون و استیونسون پیشنهاد میکنند که تجربه و انعطافپذیری قشر نه تنها برای حافظه بویایی انجمنی سنتی مهم هستند، بلکه نقش تعیینکنندهای در درک بو دارند و دیدگاههای فعلی برای توضیح دادههای فعلی و گذشته کافی نیستند. این کتاب شامل یک مرور کلی مقایسه ای گسترده از ساختار و عملکرد سیستم های بویایی، کاوش در مکانیسم های تشخیص بو و ادراک بویایی، و بحث در مورد پیامدهای نظریه نویسندگان است. یادگیری بویایی به عنوان یک مرجع مهم برای کارگران در زمینه حواس شیمیایی و کسانی که علاقه مند به پردازش حسی و ادراک هستند عمل می کند. (ژوئیه 2006)
Written by a neurobiologist and a psychologist, this volume presents a new theory of olfactory perception. Drawing on research in neuroscience, physiology, and ethology, Donald A. Wilson and Richard J. Stevenson address the fundamental question of how we navigate through a world of chemical encounters and provide a compelling alternative to the "reception-centric" view of olfaction. The major research challenge in olfaction is determining how the brain discriminates one smell from another. Here, the authors hold that olfaction is generally not a simple physiochemical process, but rather a plastic process that is strongly tied to memory. They find the traditional approach -- which involves identifying how particular features of a chemical stimulus are represented in the olfactory system -- to be at odds with historical data and with a growing body of neurobiological and psychological evidence that places primary emphasis on synthetic processing and experiential factors. Wilson and Stevenson propose that experience and cortical plasticity not only are important for traditional associative olfactory memory but also play a critical, defining role in odor perception and that current views are insufficient to account for current and past data. The book includes a broad comparative overview of the structure and function of olfactory systems, an exploration into the mechanisms of odor detection and olfactory perception, and a discussion of the implications of the authors' theory. Learning to Smell will serve as an important reference for workers within the field of chemical senses and those interested in sensory processing and perception. (July 2006)