ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Knowledge Management And Management Learning: Extending the Horizons of Knowledge-Based Management

دانلود کتاب مدیریت دانش و یادگیری مدیریت: گسترش افق های مدیریت دانش بنیان

Knowledge Management And Management Learning: Extending the Horizons of Knowledge-Based Management

مشخصات کتاب

Knowledge Management And Management Learning: Extending the Horizons of Knowledge-Based Management

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Integrated Series in Information Systems 
ISBN (شابک) : 9780387258195, 0387258469 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 402 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 24 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Knowledge Management And Management Learning: Extending the Horizons of Knowledge-Based Management به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدیریت دانش و یادگیری مدیریت: گسترش افق های مدیریت دانش بنیان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مدیریت دانش و یادگیری مدیریت: گسترش افق های مدیریت دانش بنیان

اخیراً مدیریت دانش و یادگیری مدیریت پوشش منتشر شده قابل توجهی دریافت کرده است. با این حال، بیشتر این مواجهه مبتنی بر دیدگاهی منطقی و مکانیکی از مدیریت دانش است. از سوی دیگر، تمرین به ما آموخته است که مدیریت دانش و یادگیری مفاهیم بسیار گسترده ای با حوزه های فرعی در حال گسترش هستند. این دیدگاه منطقی و سنجیده از مدیریت دانش منجر به توسعه فناوری بیشتر در این زمینه شده است. با این حال، در عمل، این دیدگاه از مدیریت دانش از وعده خود کوتاهی کرده است. این وضعیت نیاز به رویکردی فراگیرتر در مدیریت دانش را ایجاد کرده است. رویکردی که دامنه وسیع تری از موضوعات مدیریت دانش را در بر می گیرد. از جمله موضوعاتی مانند، یادگیری در محل کار، زیرساخت دانش، بازنمایی دانش، نوآوری و یادگیری، فرهنگ دانش و یادگیری، و فناوری های دانش.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Recently knowledge management and management learning has received considerable published coverage; however, most of this exposure is based on a rational, mechanistic view of knowledge management. Practice, on the other hand, has taught us that knowledge management and learning are extremely broad concepts with an expanding area of subfields. This rationalized and measured view of knowledge management has lead to a more technologically driven development of the field. In practice, however, this view of knowledge management has fallen short of its promise. This situation has created the need for a more encompassing approach to knowledge management. An approach that will encompass a wider domain of knowledge management topics; including topics such as, workplace learning, knowledge infrastructure, knowledge representation, innovation and learning, knowledge culture and learning, and knowledge technologies.



فهرست مطالب

Cover......Page 1
CONTENTS......Page 7
ABOUT THE AUTHOR......Page 13
INTRODUCTION......Page 19
1. COMPLEXITY: AN EMERGENTORGANISATIONAL PARADIGM IN THEKNOWLEDGE BASED ECONOMY......Page 26
2. THE EPISTEMOLOGY OF KNOWLEDGE......Page 41
3. THE COMPLEXITY PARADIGM FOR ANETWORKED ECONOMY......Page 62
4. KNOWLEDGE MANAGEMENT ANDMANAGEMENT LEARNING: WHATCOMPUTERS CAN STILL DO......Page 73
5. SUPPORTING TECHNOLOGIES FOR KNOWLEDGE MANAGEMENT......Page 102
6. LEARNING AND INTERACTION VIA ICTTOOLS FOR THE BENEFIT OF KNOWLEDGE MANAGEMENT......Page 126
7. SEDUCING, ENGAGING AND SUPPORTING COMMUNITIES AT ACHMEA......Page 138
8, VIRTUAL LEARNER-CENTRED SOLUTIONSFOR MANAGEMENT EDUCATION ANDTRAINING......Page 155
9. A SYMBIOSIS OF LEARNING AND WORK PRACTICE......Page 177
10. FACILITATING LEARNING FROM DESIGN......Page 193
11. CULTURAL COMPLEXITY: A NEWE PISTEMOLOGICAL PERSPECTIVE......Page 210
12. DIALOGUES ARE THE BREAD AND BUTTER OFTHE ORGANIZATION'S KNOWLEDGE EXCHANGE......Page 224
13. THE INFLUENCE OF KNOWLEDGESTRUCTURES ON THE USABILITY OFKNOWLEDGE SYSTEMS......Page 246
14. THE ROLE OF CONTEXTUALITY IN PROCESS STANDARDIZATION......Page 261
15. EMERGENT LEARNING PROCESSES ININNOVATION PROJECTS......Page 297
16. THE DYNAMICS OF LEARNING ANDINNOVATION......Page 327
17. KNOWLEDGE MANAGEMENT AT AKZONOBEL CAR REFINISHES R&D:IMPROVINGKNOWLEDGE CREATION ABILITY......Page 350
References......Page 370




نظرات کاربران