ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب ICT and Special Educational Needs (Learning & Teaching with Information & Communications Technology)

دانلود کتاب فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای ویژه آموزشی (یادگیری و آموزش با فناوری اطلاعات و ارتباطات)

ICT and Special Educational Needs (Learning & Teaching with Information & Communications Technology)

مشخصات کتاب

ICT and Special Educational Needs (Learning & Teaching with Information & Communications Technology)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 033521195X, 9780335225033 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 163 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 981 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب ICT and Special Educational Needs (Learning & Teaching with Information & Communications Technology) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای ویژه آموزشی (یادگیری و آموزش با فناوری اطلاعات و ارتباطات) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای ویژه آموزشی (یادگیری و آموزش با فناوری اطلاعات و ارتباطات)

"یک کمک مفید به این زمینه، یکپارچه سازی تحقیقات و عمل برای برجسته کردن مطالعات موردی مفید، دستورالعمل ها و منابع برای ارائه موثر IT. یک حساب متعادل از جوانب مثبت و منفی استفاده از IT با دانش آموزان با نیازهای آموزشی اضافی ارائه شده است، همراه با تصدیق روشن نقش مهمی که معلمان باید ایفا کنند تا تدارکات مؤثر باشد.\" فناوری اطلاعات و ارتباطات BJET (ICT) برای کسانی که به یادگیرندگان با نیازهای آموزشی ویژه آموزش می دهند یا مدیریت ارائه خدمات را در مراحل مختلف آموزش در تنظیمات اصلی و ویژه فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه به آنچه معلمان، دستیاران کلاس درس و کسانی که تدارکات را مدیریت می‌کنند باید بدانند و انجام دهند تا ارزش فناوری را به عنوان یک مؤلفه مهم آموزش مؤثر و فراگیر به حداکثر برسانند، می‌پردازد. این کتاب زمینه وسیع تری را برای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در محیط های خاص و فراگیر ارائه می دهد و طیف وسیعی از نمونه های استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات را ارائه می دهد. به طور خاص، کتاب: نقش فناوری را در غلبه بر موانع دسترسی به برنامه درسی در نظر می گیرد، شامل بررسی های عمیق استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان ابزار آموزشی برای ارتقای شمول است. نوآوری ها، ارزیابی و دانش تخصصی. فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه برای معلمان دوره‌های توسعه حرفه‌ای و کسانی که آماده آموزش به فراگیران با نیازهای آموزشی ویژه هستند، و همچنین متخصصان با تجربه که به دنبال به‌روزرسانی دانش خود و کسب الهامات جدید در این حوزه به سرعت در حال توسعه هستند، بسیار ارزشمند خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"a useful contribution to the field, integrating research and practice to highlight useful case studies, guidelines and resources for effective IT provision. A balanced account of the pros and cons of using IT with pupils with additional educational needs is presented, along with a clear acknowledgement of the important role that teachers need to play if provision is to be effective." BJET Information and Communications Technology (ICT) is indispensable to those who teach learners with special educational needs or who manage provision across the different phases of education in mainstream and special settings. ICT and Special Educational Needs addresses what teachers, classroom assistants and those who manage provision need to know and do to maximise the value of technology as an important component of effective, inclusive education. The book gives the broader context for the use of ICT in special and inclusive settings, and gives a wide range of examples of ICT in use. In particular, the book: Considers the role of technology in overcoming barriers of access to the curriculum Includes in-depth examinations of the uses of ICT as a teaching tool to promote inclusion Features contributions from researchers and practitioners who explore the development of ICT, recent innovations, assessment, and specialist knowledge. ICT and Special Educational Needs will be invaluable to teachers on professional development courses and those preparing to teach learners with special educational needs, as well as experienced professionals seeking to update their knowledge and gain new inspiration in this rapidly developing area.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی