برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Special Educational Needs

دانلود کتاب نیازهای آموزشی ویژه

مشخصات کتاب

Special Educational Needs

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 2 
نویسندگان: Ronald Gullifor  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415071246, 9780415071253 
ناشر:  
سال نشر: 1992 
تعداد صفحات: 220 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 30,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 8

در صورت تبدیل فایل کتاب Special Educational Needs به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نیازهای آموزشی ویژه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نیازهای آموزشی ویژه

مشارکت کنندگان بر حوزه های خاصی با نیازهای آموزشی ویژه تمرکز می کنند و استدلال می کنند که می توان با اشاره به مشکلات ویژه ای که کودکان تجربه می کنند، ارائه آموزشی مؤثر را افزایش داد. این کتاب به‌موقع که در چارچوب درک عمومی از آموزش ویژه تنظیم شده است به سؤالات رایج می‌پردازد: شرایط چیست و چگونه می‌توانم آن را تشخیص دهم؟ چرا رخ می دهد؟ چه نوع پیامدهای آموزشی، فردی و اجتماعی با آن همراه است؟ آیا مهارت ها و منابع تخصصی وجود دارد که باید در مورد آنها بدانم؟ پیامدهای آن برای ارائه آموزشی، حمایت معلم، دسترسی به برنامه درسی، ارزیابی و مدیریت کلاس چیست؟ این کتاب پرطرفدار به طور کامل بازبینی شده است تا یک نمای کلی از تامین نیازهای ویژه ارائه دهد. این متن کلیدی در مورد نیازهای ویژه در دهه 90 است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The contributors focus on particular areas of special educational need, arguing that effective educational provision can be enhanced with reference to the particular problems experienced by children. Set in the context of a generic understanding of special education, this timely book addresses commonly-raised questions: what is the condition and how can I recognise it? why does it occur? what sort of educational, personal, and social consequences are there associated with it? are there any specialist skills and resources which I should know about? what are the implications for educational provision, teacher support, curricular access, assessment and classroom management? This popular book has been fully revised to provide a comprehensive overview of special needs provision. A such it is the key text on special needs in the '90s.

فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Contributors......Page 8
Introduction Ronald Gulliford and Graham Upton......Page 10
Curriculum issues Keith Bovair......Page 22
Management of special needs Colin J. Smith......Page 38
Learning difficulties Ronald Gulliford......Page 50
Severe learning difficulties Christina Tilstone......Page 70
Speech and language difficulties Carol Miller......Page 86
Emotional and behavioural difficulties Graham Upton......Page 102
Visual impairments Heather Mason......Page 120
Hearing impairments Brian Fraser......Page 138
Physical disabilities Ian Glen......Page 158
Psychological and health-related problems Neil Hall......Page 174
Multi-sensory impairments Heather Murdoch......Page 194
Name index......Page 212
Subject index......Page 218