ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Going Public With Our Teaching: An Anthology Of Practice (The Practitioner Inquiry Series)

دانلود کتاب رفتن با ما با آموزش ما: یک مجموعه از تمرین (سری پرسنل تمرین)

Going Public With Our Teaching: An Anthology Of Practice (The Practitioner Inquiry Series)

مشخصات کتاب

Going Public With Our Teaching: An Anthology Of Practice (The Practitioner Inquiry Series)

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش: 1st 
نویسندگان: , , , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780807745892, 0807745901 
ناشر: Teachers College Press 
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 329 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 87,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Going Public With Our Teaching: An Anthology Of Practice (The Practitioner Inquiry Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رفتن با ما با آموزش ما: یک مجموعه از تمرین (سری پرسنل تمرین) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب رفتن با ما با آموزش ما: یک مجموعه از تمرین (سری پرسنل تمرین)

این مجموعه مهم نمونه‌های غنی از تحقیق در کلاس را برای رسیدگی به مشکلات کلیدی تمرین گرد هم می‌آورد. در پاسخ به اهمیت روزافزون نمایش آثار قدرتمند معلمانی که تمرین آنها را مطالعه می کنند، این گروه منحصر به فرد ترکیبی از انواع قطعات کلاسیک و جدید است. تأملات معلم بر اساس بخش‌های زیر سازماندهی می‌شود: فرهنگ مدارس و کلاس‌ها. محتوای برنامه درسی; مسائل برابری، نژاد، و فرهنگ؛ مذاکره در مورد معضلات تدریس. ویژگی ها: * معلمان کلاس درس در مورد برخی از مهم ترین و قانع کننده ترین مسائل روز فکر می کنند و به آنها رسیدگی می کنند. * گزیده‌هایی که شامل مقالات مجلات، فصل‌های کتاب، نظرات، روایت‌ها، گزیده‌هایی از آثار چندرسانه‌ای، و پیوندهایی به وب‌سایت‌ها می‌شوند؟ - حسی از روش‌های رو به گسترش معلمان برای عمومی کردن و در دسترس قرار دادن کار خود برای دیگران ارائه می‌دهد. * بینش معلمانی که از جوامع اصلاحی مختلف، مانند پروژه ملی نوشتن (NWP) و آکادمی کارنگی برای بورس تحصیلی آموزش و یادگیری (CASTL) آمده اند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This seminal collection brings together rich examples of classroom inquiry to address key problems of practice. Responding to the growing importance of displaying the powerful work of teachers who study their practice, this unique ensemble combines a variety of classic and new pieces. The teacher reflections are organized according to the following sections: The Culture of Schools and Classrooms; The Content of the Curriculum; Issues of Equity, Race, and Culture; Negotiating the Dilemmas of Teaching. Features: * Classroom teachers thinking about and addressing some of the most important and compelling issues of the day. * Selections that include journal articles, book chapters, opinion pieces, narratives, excerpts from multimedia works, and links to websites?—providing a sense of the ever-expanding ways teachers are making their work public and accessible to others. * Insights from teachers who come from a variety of reform communities, such as the National Writing Project (NWP) and The Carnegie Academy for Scholarship of Teaching and Learning (CASTL).





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد