دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: 2nd نویسندگان: Eve V. Clark سری: ISBN (شابک) : 0521514134, 9780521732932 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 504 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اکتساب زبان اول: زبان و زبانشناسی، زبانشناسی، روانزبانشناسی، گفتار کودکان (تولید گفتار)
در صورت تبدیل فایل کتاب First Language Acquisition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اکتساب زبان اول نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نوزادان با صحبت به دنیا نمی آیند، آنها زبان را یاد می گیرند و بلافاصله از بدو تولد شروع می کنند. این فرآیند چگونه انجام می شود؟ چه زمانی کودکان مهارت های مورد نیاز برای استفاده از زبان را با موفقیت تسلط می دهند؟ وقتی یاد می گیرند بفهمند و حرف بزنند چه مراحلی را پشت سر می گذارند؟ آیا زبان هایی که یاد می گیرند بر طرز تفکر آنها تأثیر می گذارد؟ این نسخه جدید از کتاب درسی بسیار موفق ایو کلارک بر روی فراگیری زبان اول توسط کودکان، مراحل رشدی که طی می کنند و نحوه استفاده از زبان در حین یادگیری تمرکز دارد. این گزارش در مورد یافته های اخیر در هر زمینه تحت پوشش گزارش می دهد، شامل یک فصل کاملاً جدید در مورد فراگیری دو زبان است و نشان می دهد که چگونه گفتار به کودکان بر اساس طبقه اجتماعی متفاوت است. ادغام ماهرانه داده های واقعی با پوشش نظریه ها و بحث های جاری، یک راهنمای ضروری برای مطالعه اکتساب زبان برای کسانی است که در زبان شناسی، روانشناسی رشد و علوم شناختی کار می کنند.
Babies are not born talking, they learn language, starting immediately from birth. How does this process take place? When do children master the skills needed for using language successfully? What stages do they go through as they learn to understand and talk? Do the languages they learn affect the way they think? This new edition of Eve Clark's highly successful textbook focuses on children's acquisition of a first language, the stages of development they go through, and how they use language as they learn. It reports on recent findings in each area covered, includes a completely new chapter on the acquisition of two languages and shows how speech to children differs by social class. Skilfully integrating actual data with coverage of current theories and debates, it is an essential guide to studying language acquisition for those working in linguistics, developmental psychology and cognitive science.