دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Doris B. Wallace سری: Path in Psychology ISBN (شابک) : 0306486717, 9780306486708 ناشر: Springer سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 191 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Education, Arts, and Morality: Creative Journeys به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ، هنر و اخلاق: سفرهای خلاقانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مطالعات با الهام از رویکرد سیستمهای تکاملیافته هاوارد گروبر، خلاقیت را در چندین حوزه بررسی میکنند. این ایده که فرد خلاق سیستمی از سیستمهای فرعی به هم پیوسته آزاد را تجسم میبخشد - دانش، هدف و تأثیر که با هم کار میکنند، در اینجا در فصلهای مختلف که این مفهوم را بررسی میکنند، مشاهده میشود. اینها شامل زندگینامه جوانان زندانی، برنامه های درسی برای مسئولیت اخلاقی و مدنی، تغییر نگرش خوانندگان به متن (رمان های عاشقانه)، و همچنین مطالعات موردی افراد بسیار خلاق، مانند جورج برنارد شاو است. رویکرد گروبر مفاهیم و همچنین ابزارهای روششناختی را ارائه میکند که نویسندگان آن را برای فرآیندهای خلاقانه متنوع به کار میبرند. این کتاب منبع ارزشمندی برای دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد علاقه مند به خلاقیت، توسعه و آموزش است. علاوه بر علاقه ذاتی هر فصل، موضوع راهنمای کتاب، نظریه زیربنایی خلاقیت، رویکرد سیستمهای تکاملیافته گروبر است و گستردگی و انعطافپذیری غیرعادی آن نظریه را نشان میدهد.
Inspired by Howard Gruber's Evolving Systems Approach, these studies explore creativity in several domains. The idea that the creative person embodies a system of loosely coupled sub-systems - knowledge, purpose, and affect that work together, is viewed here in different chapters that explore this concept. These include autobiographies of incarcerated youth, curricula for moral and civic responsibility, changing attitudes of readers to text (romance novels), as well as case studies of highly creative individuals, such as George Bernard Shaw. Gruber's approach provides concepts as well as methodological tools which the authors apply to diverse creative processes. This book is a valuable resource for undergraduate as well as graduate level students interested in creativity, development and education. In addition to the intrinsic interest of each chapter, the guiding theme of the book is the underlying theory of creativity, Gruber's Evolving Systems Approach, and illustrates the unusual breadth and flexibility of that theory.
Rooted in the Absence of Place....Pages 1-18
Irony and Conflict....Pages 19-44
Values and the Romance Novel....Pages 45-62
The Role of Social Comparison in the Artistic Development of Vincent van Gogh....Pages 63-84
The Evolving Systems Approach and Narrative Therapy for Incarcerated Male Youth....Pages 85-101
Understanding Extraordinary Moral Behavior in Children and Adolescents....Pages 103-120
Critical Exploration in the Classroom....Pages 121-141
Moral Responsibility and Citizenship Education....Pages 143-167