دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Gavin Lucas
سری:
ISBN (شابک) : 0367001055, 9780367001056
ناشر: Routledge
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 198
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Writing the Past: Knowledge and Literary Production in Archaeology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نگارش گذشته: دانش و تولید ادبی در باستان شناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
باستان شناسان چگونه دانش می سازند؟ بحثها در نیمه دوم قرن
بیستم حول فلسفهها و نظریههای انتزاعی و گستردهای مانند
پوزیتیویسم و هرمنوتیک میچرخید که امروزه همه از بین رفتهاند.
در مقابل، در سال های اخیر توجه زیادی به مطالعه دقیق تر و مبتنی
بر عمل، مانند کار میدانی، شده است. اما در جایی که یکی بیش از حد
انتزاعی بود، دیگری بیش از حد توصیفی شده است و معمولاً از مسائل
قضاوت معرفتی طفره می رود.
Writing the Past تلاش می کند بعد هنجاری را به شیوه های دانش در
باستان شناسی بازگرداند. ، به ویژه در رابطه با عملکرد باستان
شناسی در پایین تر از «خط مونتاژ» در تولید متون منتشر شده، جایی
که دانش باستان شناسی تثبیت می شود و به طور گسترده منتشر می شود.
هدف این کتاب با بررسی ترکیب متون در باستانشناسی و رابطه بین
ویژگیهای ساختاری، اجرایی و فضایل کلیدی معرفتی آنها، این است
که بحث را هم در دانش و هم در شیوههای نوشتاری در مسیری جدید سوق
دهد. برای باستان شناسان جالب خواهد بود، استدلال ارائه شده برای
همه رشته های دانشگاهی مرتبط با چگونگی درهم تنیدگی تولید دانش و
ترکیب متن است.
How do archaeologists make knowledge? Debates in the latter
half of the twentieth century revolved around broad, abstract
philosophies and theories such as positivism and hermeneutics
which have all but vanished today. By contrast, in recent years
there has been a great deal of attention given to more
concrete, practice-based study, such as fieldwork. But where
one was too abstract, the other has become too descriptive and
commonly evades issues of epistemic judgement.
Writing the Past attempts to reintroduce a normative dimension
to knowledge practices in archaeology, especially in relation
to archaeological practice further down the 'assembly line' in
the production of published texts, where archaeological
knowledge becomes most stabilized and is widely disseminated.
By exploring the composition of texts in archaeology and the
relation between their structural, performative characteristics
and key epistemic virtues, this book aims to move debate in
both knowledge and writing practices in a new direction.
Although this book will be of particular interest to
archaeologists, the argument offered has relevance for all
academic disciplines concerned with how knowledge production
and textual composition intertwine.