مشخصات کتاب

Wiki Writing: Collaborative Learning in the College Classroom

ویرایش:  
نویسندگان: Cummings. Robert E.,  Barton. Matt  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780472024513, 9780472022243 
ناشر: University of Michigan Press and University of Michigan Library 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Wiki Writing: Collaborative Learning in the College Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نوشتن ویکی: یادگیری مشارکتی در کلاس کالج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نوشتن ویکی: یادگیری مشارکتی در کلاس کالج

وقتی اکثر مردم به ویکی ها فکر می کنند، اولین --- و معمولاً تنها --- چیزی که به ذهن می رسد ویکی پدیا است. ویراستاران ویکی نوشتن: یادگیری مشارکتی در کلاس کالج، رابرت ای. کامینگز و مت بارتون، مجموعه‌ای از مقالات را گردآوری کرده‌اند که این تصور غلط رایج را به چالش می‌کشد و مجموعه‌ای جذاب و مفید از دیدگاه‌ها را در مورد بسیاری از مسائل نظری و عملی مهم ارائه می‌کند. ویکی ها افزایش می دهند. Wiki Writing که به شیوه‌ای جذاب و در دسترس نوشته شده است و برای متخصصان و تازه‌کارها جذاب است، از مجموعه‌ای از تجربیات کاربردی کلاس درس با ویکی‌ها استفاده می‌کند تا مجموعه‌ای از پیشنهادات بسیار دقیق و ملموس را ارائه دهد تا به مربیان کمک کند تا پتانسیل این محیط‌های نوشتاری جدید را درک کنند. رابرت ای. کامینگز در آگوست 2006 در دانشگاه ایالتی کلمبوس به عنوان استادیار زبان انگلیسی و مدیر آهنگسازی سال اول شروع به کار کرد. در حال حاضر او همچنین به عنوان متخصص نوشتن برای طرح ارتقای کیفیت CSU خدمت می‌کند و به معلمان در سراسر دانشگاه در تلاش‌هایشان برای به حداکثر رساندن نوشتن دانش‌آموز در برنامه درسی کمک می‌کند. او اخیراً یک مطالعه تحقیقاتی سه ساله را با ائتلاف بین‌المللی برای تحقیقات پورتفولیو الکترونیکی به پایان رسانده و به تحقیق در زمینه‌های رایانه و نوشتن، نوشتن در سراسر برنامه درسی، نوشتن در رشته‌ها و اصلاح برنامه درسی در آموزش عالی ادامه می‌دهد. مت بارتون استادیار دانشگاه ایالتی سنت کلود، دپارتمان رتوریک انگلیسی و برنامه نوشتاری کاربردی است. علایق تحقیقاتی او بلاغت، رسانه های جدید و کامپیوتر و نویسندگی است. او نویسنده Dungeons and Desktops: A History of Computer Role-Playing Games است و در مجلات Text and Technology، Computers and Composition، Game Studies و Kairos منتشر شده است. او در حال حاضر به عنوان دستیار سردبیر Kairosnews و سردبیر Armchair Arcade مشغول به کار است. ویکی‌نویسی به سرعت به منبع استانداردی برای استفاده از ویکی‌ها در کلاس تبدیل خواهد شد. ---کتاب‌های فرهنگ دیجیتالی دانشگاه ایالتی ایلینویز، جیم کالباخ، اثری از انتشارات دانشگاه میشیگان و دفتر انتشارات علمی کتابخانه دانشگاه میشیگان است که به انتشار آثار نوآورانه و در دسترس برای کاوش در رسانه‌های جدید و تأثیر آنها بر جامعه، فرهنگ و علم اختصاص دارد. ارتباط به وب سایت www.digitalculture.org مراجعه کنید.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

When most people think of wikis, the first---and usually the only---thing that comes to mind is Wikipedia. The editors of Wiki Writing: Collaborative Learning in the College Classroom, Robert E. Cummings and Matt Barton, have assembled a collection of essays that challenges this common misconception, providing an engaging and helpful array of perspectives on the many pressing theoretical and practical issues that wikis raise. Written in an engaging and accessible manner that will appeal to specialists and novices alike, Wiki Writing draws on a wealth of practical classroom experiences with wikis to offer a series of richly detailed and concrete suggestions to help educators realize the potential of these new writing environments. Robert E. Cummings began work at Columbus State University in August 2006 as Assistant Professor of English and Director of First-Year Composition. Currently he also serves as the Writing Specialist for CSU's Quality Enhancement Plan, assisting teachers across campus in their efforts to maximize student writing in their curriculum. He recently concluded a three-year research study with the Inter/National Coalition for Electronic Portfolio Research and continues to research in the fields of computers and writing, writing across the curriculum, writing in the disciplines, and curricular reform in higher education. Matt Barton is Assistant Professor, St. Cloud State University, Department of English-Rhetoric and Applied Writing Program. His research interests are rhetoric, new media, and computers and writing. He is the author of Dungeons and Desktops: A History of Computer Role-Playing Games and has published in the journals Text and Technology, Computers and Composition, Game Studies, and Kairos. He is currently serving as Associate Editor of Kairosnews and Managing Editor of Armchair Arcade. "Wiki Writing will quickly become the standard resource for using wikis in the classroom." ---Jim Kalmbach, Illinois State University digitalculturebooks is an imprint of the University of Michigan Press and the Scholarly Publishing Office of the University of Michigan Library dedicated to publishing innovative and accessible work exploring new media and their impact on society, culture, and scholarly communication. Visit the website at www.digitalculture.org.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Crossing the Chasm, 3rd Edition: Marketing and Selling Disruptive Products to Mainstream Customers

دانلود کتاب Ferdinand von Schill: Ein Heldenleben

دانلود کتاب Forest products biotechnology

دانلود کتاب Türkiyede Beş Yıl Cilt III

دانلود کتاب A Writer's Diary: Being Extracts from the Diary of Virginia Woolf