دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Why Johnny Can’t Think
دانلود کتاب چرا جانی نمی تواند فکر کند
مشخصات کتاب
Why Johnny Can’t Think
ویرایش:
نویسندگان: Robert W. Whitaker
سری:
ISBN (شابک) : 0972929207, 9780972929202
ناشر: Kudzu Media
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 230
زبان: English
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 778 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چرا جانی نمی تواند فکر کند: نظریه آموزش، مدیریت، ارزشیابی، روانشناسی تربیتی، روش های تجربی، تاریخ، رویکرد تجربه زبانی، فلسفه و جنبه های اجتماعی، اصلاحات و سیاست، پژوهش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس
در صورت تبدیل فایل کتاب Why Johnny Can’t Think به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چرا جانی نمی تواند فکر کند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب چرا جانی نمی تواند فکر کند
"چرا جانی نمی تواند فکر کند" نشان می دهد که چپ گرایی به این معنی است که "استادها باید بر جهان حکومت کنند." این نشان می دهد که چرا هر نسل کاملاً همخون از اساتید، نسل جدیدی از اساتید را انتخاب می کند که حتی بیشتر همخون و چپ هستند و در واقع چه چیزی زمانی اتفاق می‌افتد که فارغ‌التحصیلان و استادان دانشگاه واقعاً سعی می‌کنند جهان را از طریق سوسیالیسم، از طریق \"بازپروری\" جنایی و از طریق آموزش جدید اداره کنند. هر برنامه‌ای چپ‌گرایانه به آن می‌گویند، سوسیالیسم یا محیط‌گرایی یا چندفرهنگ‌گرایی، فقط به این معناست که اساتید باید بر جهان حکومت کنند. و هر بار که تلاش می کنند، فاجعه است. اما فارغ التحصیلان دانشگاه همچنان سیاست های جدید چپ ها را پیش می برند. آن چیزی که در مدرسه یاد گرفتند. این چیزی است که ما به استادان پول می دهیم تا در مدرسه به آنها آموزش دهند. جو سوبران در مقدمه می‌گوید: «باب ویتاکر، استاد سابق، معتقد است که آموزش رسمی برای عقل سلیم خطرناک و اغلب کشنده شده است. جوانان کودکان به آن، اغلب با پرداخت مبالغ سرسام آور پول برای محافظت از آنها در مقابل دنیای واقعی... \"...علوم \"اجتماعی\" موضوع دیگری است. این علوم «اجتماعی» اغلب مستقیماً با علوم سخت در تضاد هستند. آنها بر اساس ایده ها و تئوری هایی ساخته شده اند که نه تنها اثبات نشده اند، بلکه آشکارا و آشکارا نادرست هستند. با این حال، آکادمی، رسانه‌ها و دولت آنها را به شدت تبلیغ می‌کنند، و هر کسی که آشکارا آنها را انکار کند، می‌تواند شغل خود را در این مؤسسات فراموش کند. حتی دانشمندان واقعی نیز مجبورند در برابر بت‌های علم «اجتماعی» تعظیم کنند... «همانطور که ویتاکر به ما یادآوری می‌کند، آموزش رسمی بزرگ‌ترین صنعت در ایالات متحده است. آمریکایی‌ها تریلیون‌ها دلار در هر دو مالیات پرداخت می‌کنند. و آموزش خصوصی، تلقین به فرزندانشان در یک ایدئولوژی نادرست و مخرب، که به عنوان مبنایی برای یک سری از سیاست های عمومی فاجعه بار عمل می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
"Why Johnny Can't Think" shows that leftism means, "Professors should rule the world." It demonstrates why each totally inbred generation of professors chooses a new generation of professors that is even more inbred and leftist and what actually happens when college graduates and professors actually try ruling the world through socialism, through criminal "rehabilitation," and through the New Education. Whatever they call it, socialism or environmentalism or multiculturalism, each leftist program just means that professors should rule the world. And every time they try, it is a disaster. But college graduates keep pushing new leftists policies. That what they learned in school. That's what we pay professors to teach them in school. Joe Sobran says in the foreword: "A former professor himself, Bob Whitaker believes that formal education has become dangerous, and often fatal, to common sense. This is nothing new, but Americans believe so deeply in formal education that they routinely sacrifice their children's youth to it, often paying staggering amounts of money to shield them from the real world... "...the "social" sciences are another matter. These "social" sciences are often directly contradicted by the hard sciences. They are built on ideas and theories that are not only unproven, but demonstrably and obviously false. Yet they are aggressively promoted by the academy, followed by the media and the government, and anyone who openly denies them can forget about a career in these institutions. Even real scientists are forced to bow to the idols of "social" science... "As Whitaker reminds us, formal education is far and away the biggest industry in the United States. Americans pay trillions of dollars, in both taxes and private tuition, to have their children indoctrinated in a false and destructive ideology, which serves as the basis for a series of disastrous public policies. In Whitaker's words, "Nothing liberals do ever WORKS."
