دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Dirk Ifenthaler, Pablo Pirnay-Dummer, J. Michael Spector سری: ISBN (شابک) : 9780387768977, 0387768971 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 349 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding Models for Learning and Instruction:: Essays in Honor of Norbert M. Seel به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک الگوهای یادگیری و آموزش:: مقالاتی به افتخار نوربرت ام سیل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تحقیقات و نظریه های پیشگام نوربرت سیل تأثیر عمیقی بر تفکر آموزشی در ریاضیات داشته است. در این ادای احترام ویژه، یک پانل بینالمللی از محققان وضعیت فعلی آموزش مبتنی بر مدل را ارائه میکنند: تحقیق، روششناسی و فناوری آن. پانزده فصل مهیج و گاه بازیگوش، راه های متعدد ساختن دانش را به دنیای واقعی پیچیده توسعه مهارت پیوند می دهد. این ترکیبی از آخرین نوآوری ها و دیدگاه های تازه در مورد سازه های کلاسیک، خواندن کتاب برای محققان و مربیان آموزش ریاضیات را به نسل بعدی مدل های آموزشی تبدیل می کند.
The pioneering research and theories of Norbert Seel have had a profound impact on educational thought in mathematics. In this special tribute, an international panel of researchers presents the current state of model-based education: its research, methodology, and technology. Fifteen stimulating, sometimes playful chapters link the multiple ways of constructing knowledge to the complex real world of skill development. This synthesis of latest innovations and fresh perspectives on classic constructs makes the book cutting-edge reading for the researchers and educators in mathematics instruction building the next generation of educational models.