مشخصات کتاب

Understanding Faculty Productivity: Standards and Benchmarks for Colleges and Universities

ویرایش: 1 
نویسندگان: Michael F. Middaugh  
سری:  
ISBN (شابک) : 078795022X, 9780787958619 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 257 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 795 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding Faculty Productivity: Standards and Benchmarks for Colleges and Universities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب درک بهره وری دانشکده: استانداردها و معیارها برای کالج ها و دانشگاه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب درک بهره وری دانشکده: استانداردها و معیارها برای کالج ها و دانشگاه ها

"یک منبع ارزشمند برای هر کالج و دانشگاهی که تلاش می کند تا به درخواست کمیسیون ملی هزینه پاسخ دهد تا آنچه کالج ها انجام می دهند و هزینه های آن را برای عموم "شفاف" تر نشان دهد. شورای آمریکایی آموزش تعریف و اندازه گیری بهره وری اساتید از محوری ترین موضوعات برای کیفیت و پاسخگویی در آموزش عالی است. Michael F. Middaugh که به دلیل گردآوری برخی از معتبرترین تحقیقات در مورد بهره‌وری اساتید - و برای تجزیه و تحلیل تأثیر آن بر مسئولیت‌پذیری دانشگاهی و نهادی شهرت دارد، این جلد جامع را برای کمک به متخصصان دانشگاه ارائه می‌کند تا مسئولیت‌پذیری بیشتری برای دانش‌آموزان، والدین، بنیادها، سازمان‌های دولتی ایجاد کنند. ، و سایر مؤلفه های مرتبط. Middaugh ابتدا از یک مطالعه تحقیقاتی که توسط برنامه کمک هزینه تحقیقات تعاونی TIAA-CREF و صندوق آموزش پس از دوره متوسطه در وزارت آموزش ایالات متحده تامین شده است، نتیجه می گیرد. او سپس چارچوب جدیدی برای تجزیه و تحلیل کارایی هیئت علمی ارائه می دهد و بر این نکته تاکید می کند که چگونه نتایج کار هیئت علمی می تواند به بهترین شاخص بهره وری تبدیل شود. او همچنین یافته‌های مطالعه مشترک را برای ایجاد معیارهایی برای بهره‌وری اساتید به کار می‌گیرد. پزشکان از هر نوع دانشگاه مجموعه‌ای غنی از داده‌ها، توصیه‌های ارزشمند و نمونه‌های مرتبط را خواهند یافت.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"An invaluable resource for any college and university striving to meet the National Cost Commission's call to make what colleges do and what it costs more 'transparent' to the public."--Jacqueline E. King, director, federal policy analysis, American Council on EducationDefining and measuring faculty productivity are among the most central issues for quality and accountability in higher education. Known for assembling some of the most authoritative research on faculty productivity--and for analyzing its impact on academic and institutional accountability--Michael F. Middaugh presents this comprehensive volume to help campus professionals build greater accountability for students, parents, foundations, governmental organizations, and other concerned constituents. Middaugh first draws from a research study funded by TIAA-CREF's Cooperative Research Grant Program and the Fund for Postsecondary Education within the U.S. Department of Education. He then provides a new framework for analyzing faculty efficiency and emphasizes how the results of faculty work can become the best indicators of productivity. He also applies the joint study findings to the task of developing benchmarks for faculty productivity. Practitioners from any type of campus will find a rich array of data, valuable recommendations, and relevant examples.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Identity: The Demand for Dignity and the Politics of Resentment

دانلود کتاب Über Realisierbarkeitskriterien für die Synthese zweipoliger elektrischer Netzwerke mit vorgeschriebener Frequenzabhängigkeit

دانلود کتاب Wandel begreifen: Die Rolle von Macht und Sozialkapital im Change-Management

دانلود کتاب Common Chinese Materia Medica: Volume 10

دانلود کتاب Dhih