دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: Paperback نویسندگان: Petra Munro Hendry, Roland Mitchell, Paul William Eaton سری: ISBN (شابک) : 1433155400, 9781433155406 ناشر: Peter Lang Inc., International Academic Publishers سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 253 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Troubling Method: Narrative Research as Being به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روش مشکل: تحقیق روایی به عنوان موجود نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
روش مشکل سازبه دنبال استخراج پرس و جوی روایتی از روش
است. تغییر به لحظهای پساانسانگرایانه و پسا کیفی تنها مرحله
دیگری در مدرنیسم نیست که به دنبال «بهبود» تولید دانش است، بلکه
تغییری به سوی درک پژوهش بهعنوان هستیشناسی، راهی برای حضور در
جهان است. از یک شیوه تولید مفروضات اساسی تحقیق: روش، داده ها،
تجزیه و تحلیل و یافته ها به عنوان شیوه ای از درون کنش رابطه ای
ساختارشکنی و پیکربندی مجدد می شوند.
روش مشکل ساز به عنوان گفتگوی بین سه نویسنده با تمرکز بر کار خود
به عنوان پژوهشگران کیفی و روایی. نویسندگان شش اثر منتشر شده
قبلی را که در آنها با تناقضات و کنایه های درگیر شدن در تحقیقات
کیفی عمل گرایانه، انتقادی و فمینیستی دست و پنجه نرم می کنند،
دوباره بررسی می کنند. پس از مقدمهای طولانی که «روش» را
مشکلساز میکند، کتاب به سه بخش تقسیم میشود که هر بخش دارای دو
فصل است که با مقدمهای بر موضوعات مورد بحث در فصلها و سپس
«میانآله گفتوگو» که در آن نویسندگان در پرانتز قرار میگیرند،
تقسیم میشود. آنچه را که سؤالاتی که در مورد روش و تحقیق روایی
مطرح می کنند ممکن می سازد. این سه بخش به مقدمات اصلی "تحقیق
روایی به عنوان هستی" می پردازند: 1) روابط، 2) گوش دادن، و 3)
نادانی.
روش مشکل ساز ایده آل است. برای دوره های مقدماتی یا پیشرفته در
تحقیقات کیفی، تحقیق روایی، تحقیقات آموزشی و دوره هایی که با هدف
به کارگیری نظریه های انتقادی در تحقیق کیفی و روایی انجام می
شود.
Troubling Methodseeks to extract narrative inquiry
from method. The shift to a post-humanist, post-qualitative
moment is not just another stage in modernism that seeks to
"improve" knowledge production, but is a shift to understanding
research as an ontology, a way of being in the world, rather
than a mode of production. Fundamental assumptions of research:
method, data, analysis, and findings are deconstructed and
reconfigured as a mode of relational intra-action.
Troubling Method is constructed as a dialogue between the three
authors, focusing on their work as qualitative, narrative
researchers. The authors revisit six previously published works
in which they grapple with the contradictions and ironies of
engaging in pragmatist, critical, and feminist qualitative
research. After a lengthy introduction which problematizes
"method," the book is divided into three sections, each with
two chapters that are bracketed by an introduction to the
issues discussed in the chapters and then a "dialogue
interlude" in which the authors deliberate what makes possible
the questions they are raising about method and narrative
research. The three sections attend to the central premises of
"narrative research as being": 1) relationships, 2) listening,
and 3) unknowing.
Troubling Method is ideal for introductory or advanced courses
in qualitative research, narrative inquiry, educational
research, and those aimed at employing critical theories in
qualitative and narrative inquiry.