دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Transforming Classroom Culture: Inclusive Pedagogical Practices
دانلود کتاب تبدیل فرهنگ کلاس درس: شیوه های جامع آموزش و پرورش
مشخصات کتاب
Transforming Classroom Culture: Inclusive Pedagogical Practices
ویرایش: 1 نویسندگان: Arlene Dallalfar, Esther Kingston-Mann, Tim Sieber (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9780230370319, 9780230370319 ناشر: Palgrave Macmillan US سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 257 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تبدیل فرهنگ کلاس درس: شیوه های جامع آموزش و پرورش: آموزش بین المللی و تطبیقی، سیاست و سیاست آموزشی، مدیریت، سازمان و رهبری، فلسفه تعلیم و تربیت، روانشناسی تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Transforming Classroom Culture: Inclusive Pedagogical Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تبدیل فرهنگ کلاس درس: شیوه های جامع آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تبدیل فرهنگ کلاس درس: شیوه های جامع آموزش و پرورش
تغییر فرهنگ کلاس درس گلچینی از آثار اصلی است که توسط اساتید مختلف نوشته شده است که در انواع کالج ها و دانشگاه های نیوانگلند کار می کنند - خصوصی و عمومی، از نظر نژادی همگن و متنوع. نویسندگان بر زمینه‌های نهادی تمرکز می‌کنند که نوآوری در عمل تدریس، هویت هیئت علمی را به عنوان منبعی برای آموزش مؤثر، و معضلات و نتایج مشارکت دانش‌آموز و استاد در کلاس درس ارتقا می‌دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Transforming Classroom Culture is an anthology of original work authored by diverse faculty who work in a variety of New England college and university settings - private and public, racially homogeneous and diverse. The authors focus on institutional contexts that promote innovation in teaching practice, faculty identity as a resource for effective pedagogy, and dilemmas and outcomes of student-faculty engagement in the classroom.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xii
Faculty Collaboration and Inclusive Pedagogical Practice: An Introduction....Pages 1-11
Front Matter....Pages 13-13
Academic Integrity and Academic Inclusion: The Mission of the “Outsider Within”....Pages 15-33
A History Lived and Lessons Learned: Collaboration, Change, and Teaching Transformation....Pages 35-55
Pedagogy for the Professoriate: The Personal Meets the Political....Pages 57-74
Front Matter....Pages 75-75
Imaging the Spaces between Art and Inclusive Pedagogy....Pages 77-93
Inexplicable Desire, Pedagogical Compulsion: Teaching the Literatures of the Middle East....Pages 95-110
Teaching Women’s Lives: Feminist Pedagogy and the Sociological Imagination....Pages 111-126
Teaching Art History at an Art School: Making Sense from the Margin....Pages 127-139
Front Matter....Pages 141-141
The Whole Person in Front of Me: Toward a Pedagogy of Empathy and Compassion....Pages 143-163
Teaching Ethics through Multicultural Lenses....Pages 165-179
Hearing Students’ Silence: Issues of Identity, Performance, and Recognition in College Classrooms....Pages 181-195
Exploring/Exploding the Boundaries of Inclusive Teaching: Social Class Confronts Race and Gender....Pages 197-212
Building Agency through Writing....Pages 213-227
Words Matter: Vocabulary in a Diverse Precollege-Level Writing Class....Pages 229-240
Back Matter....Pages 241-259
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The No Oil Frying Cookbook
دانلود کتاب Invisible subjects : Asian America in postwar literature
دانلود کتاب Hands-On Design Patterns with React Native
دانلود کتاب The Master Key System *Complete with Haanel’s Question and Answers After Each Chapter
