دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Towards a Global Community: Educating for Tomorrow's World (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects)
دانلود کتاب به سوی یک جامعه جهانی: آموزش برای جهان فردا (آموزش در منطقه آسیا و اقیانوسیه: مسائل، نگرانی ها و چشم اندازها)
مشخصات کتاب
Towards a Global Community: Educating for Tomorrow's World (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects)
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Jack Campbell, Nick Baikaloff, Colin Power سری: ISBN (شابک) : 1402039603, 9781402039607 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 242 [239] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 919 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Towards a Global Community: Educating for Tomorrow's World (Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب به سوی یک جامعه جهانی: آموزش برای جهان فردا (آموزش در منطقه آسیا و اقیانوسیه: مسائل، نگرانی ها و چشم اندازها) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب به سوی یک جامعه جهانی: آموزش برای جهان فردا (آموزش در منطقه آسیا و اقیانوسیه: مسائل، نگرانی ها و چشم اندازها)
این کتاب نتیجه یک مطالعه جهانی است که از طرف انجمن جهانی آموزش (WEF) با همکاری یونسکو انجام شده است. این به سیاستگذاران آموزش و پرورش شواهدی برای حمایت از برنامه هایی ارائه می دهد که چالش های عمده ای را که سیستم های آموزشی در دهه آینده با آن مواجه هستند، بررسی می کنند. این شامل مطالعات موردی است و کارهای انجام شده توسط کمیسیون بین المللی آموزش یونسکو برای قرن بیست و یکم را گسترش می دهد (گزارش دلور).
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book is the outcome of a global study undertaken on behalf of the World Education Fellowship (WEF) in collaboration with UNESCO. It provides education policy makers with evidence to support programs that address the major challenges faced by education systems in the next decade. It contains case studies, and it expands on the work done by UNESCO’s International Commission on Education for the 21st Century (the Delors Report).
فهرست مطالب
Front Matter....Pages I-XII
INTRODUCTION....Pages 1-12
TRANSNATIONAL VISIONS OF DESIRABLE FUTURES....Pages 13-38
TRANSNATIONAL JUDGEMENTS OF REQUIRED HUMAN ATTRIBUTES....Pages 39-68
Front Matter....Pages I-XII
BASIC EDUCATION FOR ALL....Pages 71-80
EDUCATING TO MEET DEVELOPMENTAL NEEDS....Pages 81-93
INTRODUCING ‘THE RIGHT TO FOOD AND A SUSTAINABLE ENVIRONMENT’ INTO A CURRICULUM....Pages 95-107
EDUCATING FOR CAPABILITY FOR INCLUSIVE WELL-BEING....Pages 109-123
A SOCIAL JUSTICE STUDY: BRAZIL....Pages 125-138
EDUCATING FOR CARING AND HUMANE CONNECTIONS....Pages 139-155
EDUCATING FOR CONFLICT RESOLUTION AND PEACE....Pages 157-178
CONFLICT RESOLUTION IN A TROUBLED REGION: DEVELOPING INDIVIDUALS FOR INTERACTION....Pages 179-198
EDUCATING WORLD CITIZENS: A CURRICULUM FOR CITIZENSHIP EDUCATION....Pages 199-207
EDUCATING FOR CITIZENSHIP IN A GLOBAL COMMUNITY: WORLD KIDS, WORLD CITIZENS AND GLOBAL EDUCATION....Pages 209-226
