Towards a Digital Epistemology: Aesthetics and Modes of Thought in Early Modernity and the Present Age

Foreword......Page 6
References......Page 9
Preface and Acknowledgments......Page 10
Contents......Page 12
List of Figures......Page 14
Chapter 1: Digital Epistemology: An Introduction......Page 16
1.1 Digital/Analog......Page 18
1.2 Liu/Lindhé/O’Gorman......Page 19
1.3 Epistemology and Early Modern Modes of Thought......Page 23
1.3.1 The Emblem......Page 24
1.3.2 The Cabinets of Curiosity......Page 27
1.3.3 Epistemology Engines and Recursive Historiography......Page 29
1.4 Media Archaeology......Page 34
1.5 The Book......Page 38
References......Page 41
Chapter 2: Evoking McLuhan’s Juxtapositions in the Digital Age: Archaeology and the Mosaic......Page 44
2.1 The Past and the Contemporary1......Page 45
2.2 McLuhan, Media Archaeology and Historiography......Page 47
2.3 Strategies and Juxtapositions......Page 49
2.3.1 Salon Culture versus Social Media......Page 50
2.3.2 The Principle of Pertinence and the Mosaic of McLuhan......Page 51
2.3.3 Electronic Literature versus the Renaissance Emblem......Page 52
2.4 Interface. Mosaic......Page 53
2.5 Hegnhøj and Essvik. Materiality and Analog Nostalgia......Page 55
References......Page 61
Chapter 3: CCC versus WWW: Digital Epistemology and Literary Text......Page 64
3.1 The Mechanical Hand......Page 65
3.2 The Literary Text: Operation CCC......Page 67
3.3 Postdigitality and Analog Nostalgia......Page 70
3.4 Digital. Tactile. Cabinet......Page 72
3.5 The Principle of Pertinence......Page 75
3.6 Imri Sandström: Language and the Principle of Pertinence......Page 78
3.7 Kunstkammer Poetics......Page 84
3.8 Babbage. Again......Page 90
References......Page 94
Chapter 4: “Books Are Machines”: Materiality and Agency from the 1960s to the 2010s......Page 97
4.2 Digital History and Threats......Page 98
4.3 Without Us: UKON......Page 100
4.4 Ubiquitous Viruses......Page 103
4.5 The Number of the Beast......Page 105
4.6 Torsten Ekbom 1965......Page 108
4.7 Johannes Heldén 2010......Page 111
4.8 On Digital Humanities......Page 116
References......Page 121
Chapter 5: Towards a Twenty-First-Century Pedagogy for the Humanities......Page 124
5.2 The Two Cultures 2.03......Page 125
5.2.1 Counter-culture......Page 127
5.2.2 Correspondence......Page 128
5.3.1 Digital Practices6......Page 130
5.3.2 Digital-Born Works......Page 131
5.4 From Mode of Expression to Mode of Thought......Page 134
5.5 Media Archaeology, Digital Epistemology and Pedagogical Challenges......Page 137
5.6 Conclusions and Challenges......Page 141
References......Page 146
Index......Page 149