ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Topics in the Theory of Generative Grammar

دانلود کتاب مباحثی در نظریه گرامر زاینده

Topics in the Theory of Generative Grammar

مشخصات کتاب

Topics in the Theory of Generative Grammar

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Janua Linguarum. Series Minor 56 
ISBN (شابک) : 9027931224, 9789027931221 
ناشر: De Gruyter Mouton 
سال نشر: 1978 
تعداد صفحات: 98 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 55,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب مباحثی در نظریه گرامر زاینده: گرامر واژه ها مرجع زبان زبان شناسی علوم انسانی کتاب های درسی اجاره ای جدید استفاده شده بوتیک تخصصی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Topics in the Theory of Generative Grammar به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مباحثی در نظریه گرامر زاینده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مباحثی در نظریه گرامر زاینده

در این مقاله، موضوعاتی را در نظریه زبان‌شناسی از دیدگاهی مورد بحث قرار داده‌ام که در بیشتر جهات کاملاً سنتی است، اما در کارهای اخیر جان و گستره‌ای تازه به آن بخشیده شده است. من همچنین سعی کرده‌ام نشان دهم که اگر می‌خواهم تحقیقات زبان‌شناختی پیشرفت کند و درک سؤال‌های مهمی را فراهم کند، باید این دیدگاه سنتی را در اساس خود پذیرفت. البته در اینجا قضاوت های ارزشی وجود دارد. من در اینجا و در مراجعی که قبلاً ذکر شد، کوشیده ام آنهایی را که زیربنای اثری است که بررسی کرده ام، توجیه کنم. این کار بر این فرض استوار است که شایستگی باید از عملکرد متمایز شود تا هر یک به طور جدی مورد مطالعه قرار گیرد. فراتر از این، تلاش کرده است تا یک نظریه توضیحی از شایستگی ارائه کند و از آن به عنوان مبنایی برای ساختن گزارش عملکرد استفاده کند. نظریه شایستگی طبیعتاً ذهنی است، زیرا در مرحله کنونی دانش نمی‌تواند هیچ مدرکی از مطالعه مکانیسم‌هایی که ممکن است ساختارهای ذهنی را که موضوع این نظریه را تشکیل می‌دهند، تحقق بخشد و هیچ مشارکت مستقیمی در آن نداشته باشد، نداشته باشد. که فرآیندهای ذهنی مورد مطالعه را انجام می دهد. بنابراین نظریه صلاحیت (یعنی نظریه دستور زبان) با ساختارهای انتزاعی سروکار دارد که برای توضیح و توضیح داده های زبانی فرض شده اند. امروزه جنبه های خاصی از نظریه دستور زبان به طور معقولی تثبیت شده است. خصلت انتزاعی ساختار زیربنایی (عمیق) هم در نحو و هم در واج شناسی به سختی قابل سؤال است، و نتایج کلی جالبی وجود دارد که می توان از این واقعیت گرفت (رجوع کنید به ص 38، شماره 11). نقش دگرگونی های دستوری در نحو و واج شناسی، با توجه به اطلاعات موجود، به سختی قابل بحث به نظر می رسد، و نقش ویژگی های متمایز در نحو و واج شناسی نیز به نظر می رسد کاملاً ثابت شده است. همچنین تردید کمی وجود دارد که قواعد مربوط به ساختارهای انتزاعی زیربنایی به اشکال سطحی، در نحو و واج شناسی، به صورت خطی یا چرخه ای در بسیاری یا شاید در همه بخش های گرامر مرتب شده اند. با این وجود، ناگفته نماند که هر نظریه دستور زبانی که امروزه بتوان آن را تدوین کرد، باید بسیار آزمایشی باشد. بسیاری از سؤالات کاملاً باز هستند، بسیاری از آنها تا حدی باز هستند. به طور کلی، مفروضات تجربی در مورد شکل زبانی که در حال حاضر می‌تواند فرمول‌بندی شود، بدون شک اصلاح و بهبود می‌یابد، و بدون شک با انباشته شدن شواهد انتقادی جدید و دستیابی به بینش‌های نظری عمیق‌تر، به روش‌های اساسی بازنگری می‌شود. تغییرات در نظریه زبان شناسی در سال های آینده اجتناب ناپذیر است. به طور خلاصه، زبان شناسی یک موضوع زنده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In this essay I have been discussing topics in linguistic theory from a point of view which is in most respects quite traditional, but which has been given new life and scope in recent work. I have also tried to show that this traditional view must be adopted, in its essentials, if linguistic research is to progress and to provide understanding of significant questions. There are value judgments here, of course; I have tried, here and in the references mentioned previously, to justify those that underlie the work I have been reviewing. This work has been based on the assumption that competence must be distinguished from performance if either is to be seriously studied. It has, beyond this, attempted to provide an explanatory theory of competence, and to use this as a basis for constructing an account of performance. The theory of competence is mentalistic, naturally, in that it can at the present stage of knowledge draw no evidence from and make no direct contribution towards the study of the mechanisms that may realize the mental structures that form the subject matter for this theory, or that carry out the mental processes that it studies. Thus the theory of competence (i.e. the theory of grammar) deals with abstract structures, postulated to account for and explain linguistic data. Certain aspects of the theory of grammar seem reasonably well established today. The abstract character of underlying (deep) structure in both syntax and phonology is hardly open to question, and there are interesting general conclusions that can be drawn from this fact (see p. 38, n. 11). The role of grammatical transformations in syntax and phonology seems hardly disputable, in the light of present information, and the role of distinctive features in syntax and phonology also seems to be firmly established. There is also little doubt that the rules relating abstract underlying structures to surface forms, in syntax and phonology, are ordered either linearly or cyclically in many or perhaps all parts of the grammar. Nevertheless, it goes without saying that any theory of grammar that can be formulated today must be highly tentative. Many questions remain totally open, many partially so. In general, the empirical assumptions about the form of language that can currently be formulated will undoubtedly be refined and improved, and, no doubt revised in essential ways as new critical evidence accumulates and deeper theoretical insights are achieved. Changes in linguistic theory are inevitable in coming years. In short, linguistics is a living subject.



فهرست مطالب

1. Assumptions and Goals
2. Discussion of Criticisms
3. The Theory of Transformational Generative Grammar
4. Some Problems in Phonology
Summary




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی