ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Too Simple to Fail: A Case for Educational Change

دانلود کتاب خیلی ساده برای شکست: موردی برای تغییر آموزشی

Too Simple to Fail: A Case for Educational Change

مشخصات کتاب

Too Simple to Fail: A Case for Educational Change

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0199744327, 9780199744329 
ناشر: Oxford University Press, USA 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 257 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 999 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 84,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Too Simple to Fail: A Case for Educational Change به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خیلی ساده برای شکست: موردی برای تغییر آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب خیلی ساده برای شکست: موردی برای تغییر آموزشی

Too Simple to Fail تشریح شگفت انگیزی از آنچه در سیستم آموزشی ما اشتباه است و مجموعه ای از مراحل ساده و معقول برای بهبود آن ارائه می دهد. باوزل استدلال می‌کند که این سادگی، هم فرآیند تحصیل و هم علم تعلیم و تربیت را مشخص می‌کند، همانطور که لشکر محققانی که چیزهای گرانبهایی را کشف کرده‌اند که مادربزرگ‌هایشان قبلاً نمی‌دانستند. با این حال، با کمال تعجب، بر اساس مطالعات خود نویسنده و بررسی بیش از 30 سال گذشته تحقیقات آموزشی، این اکتشافات به یک نظریه ساده اما قدرتمند خلاصه می‌شوند: تنها راهی که مدارس می‌توانند یادگیری را افزایش دهند، افزایش میزان زمان آموزشی مرتبط است. همه ی دانش آموزان. در اینجا، باوزل نشان می‌دهد که آموزش در کلاس به طرز ناامیدکننده‌ای منسوخ شده است، همانطور که روش‌های آزمایشی فعلی ما نیز همینطور است، که هر دو به افزایش شکاف فرصت‌ها بین گروه‌های اجتماعی-اقتصادی و نژادی کمک می‌کنند. اما با درک درستی از مشکلات امروز آموزش، آشکار می‌شود که پاسخ به این کمبودها در تمام طول مدت در قالب مدل آموزشی در دسترس ما بوده است، مؤثرترین پارادایم آموزشی که تا کنون توسعه یافته است. تنها در سال‌های اخیر، شبیه‌سازی این رسانه آموزشی بسیار مؤثر به عنوان یک گزینه جهانی امکان‌پذیر شده است که در واقع به مدارس اجازه می‌دهد تا آموزش‌های مرتبط را به عنوان یک قاعده و نه استثنا ارائه کنند. در صورت اجرا، دنیای جدیدی از فرصت ها و پتانسیل ها در نهایت در دسترس کودکانی قرار می گیرد که یادگیری آنها برای آینده ما بسیار حیاتی است. بلکه چرا اشتباه است و چگونه می توان فرآیند آموزشی را کارآمدتر، مؤثرتر و منصفانه تر کرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Too Simple to Fail presents a startling dissection of what is wrong with our educational system and a set of simple, common-sense steps for improving it. This simplicity, Bausell argues, characterizes both the schooling process and the science of education, as witnessed by legions of researchers who have discovered precious little that their grandmothers didn't already know. Yet surprisingly, based upon the author's own studies and a review of the past 30+ years of educational research, these discoveries boil down to a simple but powerful theory: The only way schools can increase learning is to increase the amount of relevant instructional time for all students. Here, Bausell demonstrates that classroom instruction is hopelessly obsolete, as are our current testing practices, both contributing to the widening opportunity gap between socioeconomic and racial groups. But with an understanding of what is wrong with education today comes the revelation that the answer to these deficiencies has been available to us all along in the form of the tutorial model, the most effective instructional paradigm ever developed. Only in recent years has it become feasible to simulate this extremely effective instructional medium as a universal option that, in effect, would allow schools to provide relevant instruction as a rule and not an exception. If implemented, a new world of opportunity and potential will finally be available to children, whose learning is so crucial for our future.The new model presented in this book has implications for identifying not only what is wrong with the way we educate our young, but also why it is wrong, and how the educational process can be made more efficient, effective, and fair.





نظرات کاربران