ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Thinking and Learning Through Drawing: In Primary Classrooms

دانلود کتاب تفکر و یادگیری از طریق ترسیم: در کلاس های ابتدایی

Thinking and Learning Through Drawing: In Primary Classrooms

مشخصات کتاب

Thinking and Learning Through Drawing: In Primary Classrooms

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1847870406, 1847870392 
ناشر: Sage Publications Ltd 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 187 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 60,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Thinking and Learning Through Drawing: In Primary Classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تفکر و یادگیری از طریق ترسیم: در کلاس های ابتدایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تفکر و یادگیری از طریق ترسیم: در کلاس های ابتدایی

گیل هوپ با پیشینه ای گسترده در آموزش و تحقیق در مورد استفاده کودکان از نقاشی، روش هایی را که در آن اشکال مختلف نقاشی توسط کودکان دبستانی استفاده می شود، شرح می دهد. او توضیح می‌دهد که چرا باید به‌عنوان وسیله‌ای برای حمایت از تفکر و یادگیری در طیف گسترده‌ای از حوزه‌های موضوعی، فعالانه ترویج شود، و حمایت عملی برای معلمان فراهم می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

With an extensive background in teaching and researching children’s uses of drawing, Gill Hope describes the ways in which multiple forms of drawing are used by elementary school children. She explains why it should be actively promoted as a means of supporting thinking and learning across a wide range of subject areas, and provides practical support for teachers.



فهرست مطالب

Contents......Page 4
Introduction Drawing to think......Page 6
Dimension 1 Drawing to play......Page 22
Dimension 2 Drawing to mean......Page 48
Dimension 3 Drawing to feel......Page 74
Dimension 4 Drawing to see......Page 98
Dimension 5 Drawing to know......Page 125
Dimension 6 Drawing to design......Page 149
Finale Drawing to conclusions......Page 173
Bibliography......Page 181
Index......Page 186




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی