دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Theories of personality
دانلود کتاب نظریه های شخصیت
مشخصات کتاب
Theories of personality
ویرایش:
نویسندگان: Ryckman. Richard M
سری:
ISBN (شابک) : 9780495099086, 0495099082
ناشر: Recording for the Blind & Dyslexic
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 734
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نظریه های شخصیت: شخصیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Theories of personality به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه های شخصیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نظریه های شخصیت
مقدمه ای بر رشته: شخصیت و دیدگاه علمی -- دیدگاه های روانکاوی و نوکاوی: نظریه روانکاوی فروید. روانشناسی تحلیلی یونگ; روانشناسی فردی آدلر؛ روانکاوی اجتماعی و فرهنگی هورنای; روانشناسی نفس روانکاوانه اریکسون؛ روانشناسی خود کوهوت -- دیدگاههای صفت: نظریه صفت آلپورت. نظریه سیستم های مبتنی بر ساختار کتل؛ گونه‌شناسی زیست‌شناختی آیزنک - دیدگاههای شناختی: نظریه کلی درباره سازه‌های شخصی - دیدگاههای انسان‌گرا/ وجودی: موقعیت خودشکوفایی مزلو. نظریه شخص محوری راجر؛ موقعیت وجودی-تحلیلی می -- دیدگاه های رفتارگرایانه اجتماعی: تحلیل عاملی اسکینر. مدل ارزش امید-تقویت روتر؛ نظریه اجتماعی-شناختی بندورا - نقش نظریه‌های بزرگ در روانشناسی شخصیت معاصر: نظریه و تحقیق در روانشناسی شخصیت معاصر.[این متن] مفاهیم و اصول اصلی نظریه‌های بزرگ شخصیت را مرور می‌کند. این نظریه‌های بزرگ تلاش می‌کنند تا بسیاری از رفتارهای ما را در موقعیت‌های مختلف زندگی توضیح دهند. این متن برای ارزیابی اینکه هر یک از این نظریه‌ها تا چه حد معیارهایی را برای قضاوت در مورد ارزش علمی آن برآورده می‌کنند طراحی شده است. همچنین دانشجویان را با بسیاری از مطالعات تحقیقاتی که اعتبار مفاهیم اصلی در نظریه ها را آزمایش می کنند، آشنا می کند. علاوه بر این، این [متن] موضوعاتی را ارائه می‌کند که در حال حاضر روان‌شناسان شخصیت را به چالش می‌کشد، و برخی از حوزه‌ها و ایده‌های نظری و تحقیقاتی عمده در نظریه و تحقیقات شخصیت معاصر را مورد بحث قرار می‌دهد.-Pref.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Introduction to the discipline: Personality and the scientific outlook -- Psychoanalytic and neoanalytic perspectives: Freud's psychoanalytic theory; Jung's analytical psychology; Adler's individual psychology; Horney's social and cultural psychoanalysis; Erikson's psychoanalytic ego psychology; Kohut's self psychology -- Trait perspectives: Allport's trait theory; Cattell's structure-based systems theory; Eysenck's biological typology -- Cognitive perspectives: Kelly's theory of personal constructs -- Humanistic/existential perspectives: Maslow's self-actualization position; Roger's person-centered theory; May's existential-analytic position -- Social-behavioristic perspectives: Skinner's operant analysis; Rotter's expectancy-reinforcement value model; Bandura's social-cognitive theory -- Role of grand theories in contemporary personality psychology: Theory and research in contemporary personality psychology.;[This text] reviews the basic concepts and principles of the major, grand theories of personality. These grand theories attempt to explain much of our behavior in a variety of life situation. The text is designed to assess how well each of these theories meets criteria for judging its scientific worth. It also introduces students to the many research studies that test the validity of the major concepts in the theories. In addition, this [text] presents issues that currently challenge personality psychologists, and discusses some of the major theoretical and research areas and ideas in contemporary personality theory and research.-Pref.
فهرست مطالب
Front Cover......Page 1
Title Page......Page 2
Copyright......Page 3
Contents......Page 5
Preface......Page 16
PART ONE: An Introduction to the Discipline......Page 24
Why Study Personality?......Page 25
Defining Personality......Page 27
The Scientific Study of Personality......Page 28
Building Scientific Theories......Page 29
Testing the Theories: Research Methods......Page 31
Criteria for Evaluating Scientific Theories......Page 40
Critical Thinking Questions......Page 43
Glossary......Page 44
Suggested Readings......Page 48
PART TWO: Psychoanalytic and Neoanalytic Perspectives......Page 50
Biographical Sketch......Page 55
Concepts and Principles......Page 59
Personality Development......Page 68
Assessment Techniques......Page 80
Evaluative Comments......Page 86
Glossary......Page 91
Suggested Readings......Page 96
Biographical Sketch......Page 97
Concepts and Principles......Page 101
Personality Development......Page 119
Assessment Techniques......Page 121
Theory’s Implications for Therapy......Page 125
Evaluative Comments......Page 127
Glossary......Page 130
Suggested Readings......Page 133
Biographical Sketch......Page 135
Concepts and Principles......Page 137
Personality Development......Page 143
Assessment Techniques......Page 155
Theory’s Implications for Therapy......Page 157
Evaluative Comments......Page 158
Critical Thinking Questions......Page 160
Glossary......Page 161
Suggested Readings......Page 162
Biographical Sketch......Page 163
Concepts and Principles......Page 166
Personality Development......Page 178
Assessment Techniques......Page 188
Theory’s Implications for Therapy......Page 189
Evaluative Comments......Page 190
Critical Thinking Questions......Page 192
Glossary......Page 193
Suggested Readings......Page 194
Biographical Sketch......Page 195
Concepts and Principles......Page 200
Personality Development......Page 202
Assessment Techniques......Page 225
Theory’s Implications for Therapy......Page 227
Evaluative Comments......Page 229
Glossary......Page 232
Suggested Readings......Page 236
Biographical Sketch......Page 237
Concepts and Principles......Page 239
Personality Development......Page 241
Assessment Techniques......Page 263
Theory’s Implications for Therapy......Page 268
Evaluative Comments......Page 270
Critical Thinking Questions......Page 274
Glossary......Page 275
Suggested Readings......Page 279
PART THREE: Trait Perspectives......Page 280
Biographical Sketch......Page 287
Concepts and Principles......Page 289
Personality Development......Page 294
Assessment Techniques......Page 306
Theory’s Implications for Therapy......Page 310
Evaluative Comments......Page 312
Critical Thinking Questions......Page 313
Glossary......Page 314
Suggested Readings......Page 315
Biographical Sketch......Page 316
Concepts and Principles......Page 319
Personality Development......Page 344
Assessment Techniques......Page 349
Theory’s Implications for Therapy......Page 350
Beyondism: A New Morality Based on Science......Page 351
Evaluative Comments......Page 356
Critical Thinking Questions......Page 358
Glossary......Page 359
Suggested Readings......Page 361
Biographical Sketch......Page 363
Concepts and Principles......Page 366
Personality Development......Page 383
Assessment Techniques......Page 390
Theory’s Implications for Therapy......Page 392
Evaluative Comments......Page 397
Glossary......Page 400
Suggested Readings......Page 402
PART FOUR: Cognitive Perspectives......Page 404
Biographical Sketch......Page 407
Concepts and Principles......Page 409
Personality Development......Page 417
Assessment Techniques......Page 418
Theory’s Implications for Therapy......Page 426
Evaluative Comments......Page 434
Glossary......Page 436
Suggested Readings......Page 438
PART FIVE: Humanistic/Existential Perspectives......Page 440
Biographical Sketch......Page 445
Concepts and Principles......Page 448
Personality Development......Page 458
Assessment Techniques......Page 459
Theory’s Implications for Therapy......Page 464
Evaluative Comments......Page 465
Glossary......Page 467
Suggested Readings......Page 469
Biographical Sketch......Page 470
Concepts and Principles......Page 473
Personality Development......Page 474
Assessment Techniques......Page 482
Theory’s Implications for Therapy......Page 483
Theory’s Implications for Education......Page 489
Theory’s Implications for Marriage......Page 491
Evaluative Comments......Page 494
Critical Thinking Questions......Page 495
Glossary......Page 496
Suggested Readings......Page 497
Biographical Sketch......Page 498
Concepts and Principles......Page 500
Personality Development......Page 513
Assessment Techniques......Page 515
Theory’s Implications for Therapy......Page 516
Evaluative Comments......Page 517
Glossary......Page 519
Suggested Readings......Page 520
PART SIX: Social-Behavioristic Perspectives......Page 522
Biographical Sketch......Page 528
Concepts and Principles......Page 531
Personality Development......Page 547
Theory’s Implications for Therapy......Page 550
Theory’s Implications for Education......Page 563
Theory’s Implications for Society......Page 566
Evaluative Comments......Page 570
Glossary......Page 572
Suggested Readings......Page 575
Biographical Sketch......Page 576
Concepts and Principles......Page 577
Personality Development......Page 583
Assessment Techniques......Page 585
Theory’s Implications for Therapy......Page 598
Evaluative Comments......Page 601
Critical Thinking Questions......Page 602
Suggested Readings......Page 603
Biographical Sketch......Page 604
Concepts and Principles......Page 605
Personality Development......Page 621
Theory’s Implications for Therapy......Page 625
Evaluative Comments......Page 633
Glossary......Page 635
Suggested Readings......Page 636
PART SEVEN: The Role of the Grand Theories in Contemporary Personality Psychology......Page 638
Heuristic Value of the Grand Theories in Five Important Areas......Page 639
Personality Psychology in the 21st Century......Page 685
Glossary......Page 686
Suggested Readings......Page 688
References......Page 690
Credits......Page 714
Name Index......Page 716
Subject Index......Page 724
