دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [7 ed.]
نویسندگان: Guy R. Lefrançois
سری:
ISBN (شابک) : 1108484638, 9781108484633
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 566
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Theories of Human Learning: Mrs Gribbin's Cat به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه های یادگیری انسان: گربه خانم گریببین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این ویرایش هفتم، هم یک متن جدی دانشگاهی و هم داستانی جذاب، به روز رسانی قابل توجهی در تحقیقات، تئوری و کاربردها در همه زمینه ها را نشان می دهد. این دیدگاه جامعی از توسعه تاریخی نظریه های یادگیری از مدل های رفتارگرا تا شناختی ارائه می دهد. این فصل همچنین حافظه، انگیزه، یادگیری اجتماعی، یادگیری ماشینی و هوش مصنوعی را پوشش میدهد. سبک بسیار سرگرم کننده نویسنده مفاهیم را روشن می کند، بر کاربردهای عملی تأکید می کند و تفسیری قابل تامل و مبتنی بر راوی ارائه می دهد. صحنه به خانم گریبین و گربه ی دم دستی اش داده می شود که هم چیزها را سبک می کنند و هم جزئیات بسیار مورد نیاز را ارائه می دهند. این دو به کشف اهمیت فناوری برای شبیهسازی فرآیندهای شناختی انسان و تعامل با مدلهای فعلی حافظه کمک میکنند. آنها پیشرفت ها و کاربردهای تحقیقات مبتنی بر مغز را بررسی می کنند و در مدل های نظریه انگیزه غوطه ور می شوند تا فقط چند مورد از ماجراهایی را که در این کتاب درسی شروع می کنند نام ببرند.
Both a serious academic text and an intriguing story, this seventh edition reflects a significant update in research, theory, and applications in all areas. It presents a comprehensive view of the historical development of learning theories from behaviorist through to cognitive models. The chapters also cover memory, motivation, social learning, machine learning, and artificial intelligence. The author's highly entertaining style clarifies concepts, emphasizes practical applications, and presents a thought-provoking, narrator-based commentary. The stage is given to Mrs Gribbin and her swashbuckling cat, who both lighten things up and supply much-needed detail. These two help to explore the importance of technology for simulating human cognitive processes and engage with current models of memory. They investigate developments in, and applications of, brain-based research and plunge into models in motivation theory, to name but a few of the adventures they embark upon in this textbook.