دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی ویرایش: نویسندگان: Song Jiang سری: Routledge studies in Chinese linguistics ISBN (شابک) : 9781138291331, 1138291331 ناشر: Routledge/Taylor & Francis Group سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 230 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب معناشناسی طبقهبندیکنندههای چینی و نسبیت زبانی: زبان چینی -- معناشناسی، زبان چینی -- طبقه بندی کننده ها، زبان چینی -- نحو، طبقه بندی کننده ها (زبان شناسی)
در صورت تبدیل فایل کتاب The semantics of Chinese classifiers and linguistic relativity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معناشناسی طبقهبندیکنندههای چینی و نسبیت زبانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
معناشناسی طبقهبندیکنندههای چینی و نسبیت زبانی بر ساختار معنایی طبقهبندیکنندههای چینی تحت چارچوب زبانشناسی شناختی، و پیامدهای آن بر نسبیت زبانی و اکتساب زبان تمرکز دارد. همبستگی معنایی بین طبقهبندیکننده معین و اسمهای مرتبط با آن را بررسی میکند. اسامی در زبان چینی که طبق ویژگیهای انتخابیشان طبقهبندیکنندههای خاصی به آنها اختصاص داده میشود، روند طبقهبندی انسان را منعکس میکند. مقولههای مشخصی که از رابطه بین اسمها و طبقهبندیکنندهها تشکیل میشوند ممکن است برای توضیح ساختار مفهومی زبان چینی و برخی جنبههای زیربنایی فرهنگ و شناخت انسانی مفید باشند.
The Semantics of Chinese Classifiers and Linguistic Relativity focuses on the semantic structure of Chinese classifiers under the cognitive linguistics framework, and the implications thereof on linguistic relativity and language acquisition. It examines the semantic correlation between a given classifier and its associated nouns. Nouns in Chinese, which are assigned specific classifiers according to their selected characteristics, reflect the process of human categorization. The concrete categories formed by the relationship between nouns and classifiers may serve to explain the conceptual structure of the Chinese language and certain underlying aspects of culture and human cognition.
Acknowledgments List of Figures List of Tables Abbreviations Chapter 1 Introduction Chapter 2 Descriptive studies of Chinese classifiers: From traditional grammar to cognitive grammar 2.1 The Traditional Grammar Approach Toward Chinese and Chinese Classifiers 2.1.1 Chinese Grammar Under Western Influence 2.1.2 History of Terms Used for Chinese Classifiers 2.1.3 Y. R. Chao\'s Definition and Classification of Chinese Classifiers 2.1.4 Discussion of Chao\'s Definition and Classification of Chinese Measures 2.2 The Cognitive Linguistic View of Language and Classifiers 2.2.1 Cognitive Linguistics and Cognitive Semantics 2.2.2 Categorization: Prototype Theory and Radial Categories 2.2.3 Embodiment 2.2.4 Image Schema 2.2.5 Conceptual Metaphor and Metonymy 2.2.6 Polysemy 2.3 The Cognitive Approach to Chinese Classifiers 2.3.1 Distinction Between Classifiers and Measure Words: A Redefinition of Chinese Classifiers 2.3.2 The Cognition-based Functional Approach to Chinese Classifiers 2.4 Theoretical Framework, Methodology, and Expected Findings of the Present Study 2.4.1 Theoretical Framework 2.4.2 Methodology 2.4.3 Expected Findings Chapter 3 Linguistic Relativity and Empirical Studies 3.1 Linguistic Relativity and the Sapir-Whorf Hypothesis 3.1.1 From Humboldt to Whorf 3.1.2 Interpretations of the Sapir-Whorf Hypothesis 3.2 Empirical Studies on Linguistic Relativity 3.2.1 Lexical Categorization 3.2.2 Grammatical Categorization Chapter 4 The Etymological Origins, Embodied Bases, and Semantic Extensions of Chinese Classifiers 4.1 Body Parts 4.1.1 The Head in General 4.1.2 The Top of the Head 4.1.3 The Neck 4.1.4 The Face and the Facial Features 4.1.5 Lower Appendages 4.1.6 Body Cavities 4.2 Bodily Actions 4.2.1 Head Movements 4.2.2 Manual Actions 4.2.3 Pedal and Ambulatory Actions 4.2.4 Posture 4.3 Plants, Trees, and Bamboo 4.3.1 Roots 4.3.2 Tree Branches and Twigs 4.3.3 Trunks 4.3.4 Flowers and Leaves 4.3.5 Wooden Strips 4.3.6 Seeds and Grains 4.4 Architecture, Construction, and Buildings 4.4.1 Structures and Buildings 4.4.2 Doors, Gates, and Entrances 4.4.3 Platforms and Foundations 4.4.4 Shed Frames and Ridge Poles 4.5 Textiles 4.5.1 Filaments 4.5.2 Quality of Silk 4.5.3 Woven Textiles 4.6 Vessels 4.6.1 Drinking Vessels 4.6.2 Actions Associated with Vessels 4.7 Vehicles 4.7.1 Wheels and Vehicles 4.7.2 Groups of Vehicles 4.7.3 Assembly of Vehicles 4.7.4 Actions of Vehicles 4.8 Soil, Rock, and Land 4.8.1 Soil 4.8.2 Rock and Stone 4.8.3 Land 4.9 Discussion Chapter 5 The Semantic Structures of Classifier Categories: A Case Study of Body-Part Based Classifiers 5.1 The Semantic Structures of the Head-based Classifiers (shou \"head\"), (tou \"head\"), and (ke \"small head\") 5.2 The Semantic Structure of the Top of the Head Originated Classifier (ding \"top of the head\") 5.3 The Semantic Structure of Neck Based Classifier (xiang \"nape\") 5.4 The Semantic Structure of Face and Facial Features Based Classifiers (mian \"face\"), (kou \"mouth\") 5.5 The Semantic Structure of Cavity in Human Body Based Classifier (qiang \"cavity\") 5.6 Discussion Chapter 6 Cognitive Effects of Chinese Classifiers 6.1 Studies of Chinese Classifiers for Linguistic Relativity 6.2 The Current Research 6.3 Experimental Design 6.4 Experiment 1: Picture-only Similarity Tests on Chinese and English Native Speakers 6.5 Experiment 2: Picture-only Similarity Tests on English Native Speakers with Chinese Language Proficiency at Intermediate Level or Above 6.6 Experiment 3: Picture-with-label Triadic Similarity Tests on Chinese Native Speakers 6.7 Results of Group Comparison 6.8 Discussion Chapter 7 Cognitive Linguistics and Teaching Chinese Classifiers as a Second Language Chapter 8 Conclusion References APPENDIX A: Consent Form APPENDIX B: List of Stimulus Sets APPENDIX C: Experiment Instructions