The Material Realization of Science: From Habermas to Experimentation and Referential Realism

این کتاب مفهومی از علم را به عنوان یک عمل چند بعدی توسعه می‌دهد که شامل کنش و تولید تجربی، تفسیر مفهومی-نظری، و کار رسمی-ریاضی است. بر این اساس، به موضوع موضوعی واقع‌گرایی علمی می‌پردازد و گزارشی دقیق و به‌طور ارجاعی واقع‌گرایانه از علوم طبیعی را توضیح می‌دهد. نشان داده شده است که این گزارش با وقوع مکرر ناپیوستگی های مفهومی در توسعه تاریخی علوم سازگار است. رئالیسم ارجاعی از چندین ایده ثمربخش یورگن هابرماس، به ویژه تمایز او بین عینیت و حقیقت بهره می برد. این بر اساس تجزیه و تحلیل عمیق آزمایش های علمی، از جمله تحقق مادی آنها است. و از طریق یک مطالعه موردی گسترده در تاریخ و فلسفه مکانیک کوانتومی توسعه یافته است. پس‌نسخه جدید چگونگی ارتباط این کتاب با چندین موضوع مهم اخیر در فلسفه علم و مطالعات علم را توضیح می‌دهد.

«این کتاب را به شدت توصیه می‌کنم. رادر احتمالاً اولین فیلسوف علم است که از مفهوم «نظام تجربی» استفاده معرفت‌شناختی مولد کرده است. پس‌نسخه بسیار ارزشمند است زیرا کار او را نه تنها به بحث‌های موضوعی در فلسفه علم، بلکه به تاریخ علم و مطالعات علم مرتبط می‌کند."

هانس یورگ راینبرگر، موسسه تاریخ ماکس پلانک علوم، برلین

درباره چاپ اول:

«مناظره در مورد رئالیسم اخیراً با تکرار نسبتاً کهنه شده است، اما رادر بینش‌های اصلی را معرفی می‌کند و مطالبی زنده و مستدل نوشته است. کمک به آن این کتاب همچنین به‌عنوان مقدمه‌ای روشن برای مجموعه مسائل مرتبط توصیه می‌شود.»

مری هسه، دانشگاه کمبریج

«رادر رویکردی مبتکرانه به موضوع علمی ارائه می‌کند. واقع گرایی و ناپیوستگی مفهومی من معتقدم ایده او مبنی بر اینکه ناپیوستگی مفهومی انواع دیگری از تداوم را پیش‌فرض می‌گیرد، بسیار مهم است.

مارک رولندز، دانشگاه آلاباما، توسکالوزا

هانس رادر استاد است. فلسفه علم و فناوری در دانشگاه VU آمستردام. او نویسنده In and About the World و The World Observed/The World Conceived است. او ویرایش فلسفه آزمایش علمی و کالاسازی تحقیقات آکادمیک: علم و دانشگاه مدرن است و ویراستار علم تبدیل شده است؟ بحث درباره ادعاهای یک وقفه دورانی.

This book develops a conception of science as a multi-dimensional practice, which includes experimental action and production, conceptual-theoretical interpretation, and formal-mathematical work. On this basis, it addresses the topical issue of scientific realism and expounds a detailed, referentially realist account of the natural sciences. This account is shown to be compatible with the frequent occurrence of conceptual discontinuities in the historical development of the sciences. Referential realism exploits several fruitful ideas of Jürgen Habermas, especially his distinction between objectivity and truth; it builds on a in-depth analysis of scientific experiments, including their material realization; and it is developed through an extensive case study in the history and philosophy of quantum mechanics. The new postscript explains how the book relates to several important issues in recent philosophy of science and science studies.

“I highly recommend this book. Radder is probably the first philosopher of science to make productive epistemological use of the notion of ‘experimental system’. The postscript is most valuable since it connects his work not only to the topical debates in philosophy of science, but also to history of science and science studies.”

Hans-Jörg Rheinberger, Max Planck Institute for the History of Science, Berlin

About the first edition:

“The debate on realism has recently become rather stale by repetition, but Radder introduces original insights and has written a lively and well-argued contribution to it. The book is to be recommended also as a clear introduction to the complex of relevant issues.”

Mary Hesse, University of Cambridge

“Radder presents an ingenious approach to the issue of scientific realism and conceptual discontinuity. I believe his idea that conceptual discontinuity presupposes other types of continuity is extremely important.”

Mark Rowlands, University of Alabama, Tuscaloosa

Hans Radder is professor of philosophy of science and technology at VU University Amsterdam. He is the author of In and About the World and The World Observed/The World Conceived. He edited The Philosophy of Scientific Experimentation and The Commodification of Academic Research: Science and the Modern University, and is coeditor of Science Transformed? Debating Claims of an Epochal Break.