دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The History and Philosophy of Science: A Reader
دانلود کتاب تاریخ و فلسفه علم: یک خواننده
مشخصات کتاب
The History and Philosophy of Science: A Reader
ویرایش: نویسندگان: Daniel J. McKaughan (editor), Holly VandeWall (editor) سری: ISBN (شابک) : 9781474232746, 9781474232753 ناشر: Bloomsbury Publishing سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 29,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The History and Philosophy of Science: A Reader به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخ و فلسفه علم: یک خواننده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تاریخ و فلسفه علم: یک خواننده
تاریخ و فلسفه علم: یک خواننده متون اساسی از دوران باستان تا پایان قرن نوزدهم را گرد هم می آورد و برای اولین بار در یک مجلد قابل دسترس می کند. با خواندن ارسطو، آکویناس، کوپرنیک، گالیله، دکارت، نیوتن، لاووازیه، لینه، داروین، فارادی، و ماکسول، متون و چهره‌های اصلی کلاسیک، قرون وسطی و مدرن را از علوم طبیعی تحلیل و مورد بحث قرار می‌دهد. گروه بندی بر اساس موضوع برای روشن شدن توسعه روش ها و رشته ها و یکسان سازی نظریه ها، هر بخش شامل یک مقدمه، پیشنهاداتی برای خواندن بیشتر و سؤالات بحث پایان بخش است که به دانش آموزان اجازه می دهد مهارت های مورد نیاز را توسعه دهند: § خواندن، تفسیر، و به طور انتقادی با مسائل و ایده های اصلی تاریخ و فلسفه علم درگیر شوید § مطالب علمی یافت شده در طیف گسترده ای از محیط های حرفه ای و عمومی را درک و ارزیابی کنید § زمینه اجتماعی و فرهنگی را که در آن ایده های علمی پدید می آیند قدردانی کنید § نقش هایی را که ریاضیات ایفا می کند شناسایی کنید. در تحقیق علمی دارای منابع اولیه در تمام زمینه های علمی اصلی - نجوم، فیزیک، شیمی، و علوم زیستی - تاریخ و فلسفه علم: یک خواننده برای دانش آموزانی که به دنبال درک بهتر منشأ علوم طبیعی و سؤالات پرسیده شده هستند ایده آل است. در طول تاریخ خود این خواننده با اتخاذ رویکردی موضوعی برای معرفی مفروضات، روش‌ها و پاسخ‌های تأثیرگذار، پیامدهای طیفی چشمگیر از ارزش‌ها و ایده‌ها را در سراسر تاریخ و فلسفه علم غرب نشان می‌دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The History and Philosophy of Science: A Reader brings together seminal texts from antiquity to the end of the nineteenth century and makes them accessible in one volume for the first time. With readings from Aristotle, Aquinas, Copernicus, Galileo, Descartes, Newton, Lavoisier, Linnaeus, Darwin, Faraday, and Maxwell, it analyses and discusses major classical, medieval and modern texts and figures from the natural sciences. Grouped by topic to clarify the development of methods and disciplines and the unification of theories, each section includes an introduction, suggestions for further reading and end-of-section discussion questions, allowing students to develop the skills needed to: § read, interpret, and critically engage with central problems and ideas from the history and philosophy of science § understand and evaluate scientific material found in a wide variety of professional and popular settings § appreciate the social and cultural context in which scientific ideas emerge § identify the roles that mathematics plays in scientific inquiry Featuring primary sources in all the core scientific fields - astronomy, physics, chemistry, and the life sciences - The History and Philosophy of Science: A Reader is ideal for students looking to better understand the origins of natural science and the questions asked throughout its history. By taking a thematic approach to introduce influential assumptions, methods and answers, this reader illustrates the implications of an impressive range of values and ideas across the history and philosophy of Western science.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب First Aid for the Psychiatry Clerkship
دانلود کتاب Photonic Packaging Sourcebook: Fiber-Chip Coupling for Optical Components, Basic Calculations, Modules
دانلود کتاب The Theory and Practice for Children’s Contextualized Learning of Their First Language
