دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Leon Hoffman (auth.), Leon Hoffman M.D. (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789401163019, 9789401162999 ناشر: Springer Netherlands سال نشر: 1982 تعداد صفحات: 132 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارزیابی و مراقبت از کودکان به شدت آشفته و خانواده های آنها: اطفال
در صورت تبدیل فایل کتاب The Evaluation and Care of Severely Disturbed Children and Their Families به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی و مراقبت از کودکان به شدت آشفته و خانواده های آنها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب که دیدگاهی توسعهیافته از درمان کوتاهمدت بستری برای کودکان مبتلا به اختلال شدید ارائه میکند، در زمینه ما بسیار مورد نیاز است. خواندن آن به ویژه مرتبط، از نظر احساسی جذاب و لذت بخش است، زیرا نویسندگانی که شرکت کنندگان و رهبران واقعی برنامه محیط هستند، تجربیات خود را با کودکان مختلف مورد بحث قرار می دهند. اصول محیط درمانی به زیبایی توصیف شده است و کاربرد آن برای جمعیت قومی متنوعی از کودکان بیمار به وضوح مشخص شده است. من به لئون هافمن و همکارانش تبریک می گویم که کار به موقع و مفیدی را به حوزه روانپزشکی کودک آورده اند. Irving N. Berlin، M. D. استاد روانپزشکی و اطفال، مدیر بخش روانپزشکی کودکان و نوجوانان، و مدیر مرکز روانپزشکی کودکان، دانشکده پزشکی دانشگاه نیومکزیکو، آلبوکرک، نیومکزیکو، مقدمه کودکانی که نیاز به درمان بیمارستانی یا مسکونی دارند، به محیطی نیاز دارند. که ساختاری برای فعالیت های روزانه آنها فراهم می کند. بسیاری از ادبیات در مورد درمان محیط ناکافی است به دلیل عدم ادغام بین چارچوب های نظری مختلف مرجع و کاربرد عملی آنها. برلین بر اهمیت یک چارچوب ذهنی مرجع توسعه یافته در سازمان یک واحد روانپزشکی کودک بیمارستان تاکید کرده است. * مرکز پزشکی کوه سینا یک موسسه شهری بزرگ است که در حاشیه یک محله یهودی نشین شهر نیویورک واقع شده است.
This book, which proposes a developmental view of short-term inpatient treatment for severely disturbed children, is much needed in our field. It is particularly relevant, emotionally engaging, and a pleasure to read because the writers who are the actual participants and leaders in the milieu program, discuss their own experiences with a variety of children. The principles of milieu therapy are beautifully described and its application to a diverse ethnic population of sick children is clearly delineated. I congratulate Leon Hoffman and his co-workers for bringing to the field of child psychiatry a timely and helpful work. Irving N. Berlin, M. D. Professor of Psychiatry and Pediatrics Director, Division of Child and Adolescent Psychiatry, and Director, Children's Psychiatric Center, University of New Mexico School of Medicine, Albuquerque, New Mexico PREFACE Children who require hospital or residential treatment need an environment that provides a structure to their daily activities. Much of the literature on milieu treatment is inadequate because of a lack of integration between the various theoretical frames of reference and their practical application. Berlin has stressed the importance of a develop mental frame of reference in the organization of a hospital child psychiatry unit. * The Mount Sinai Medical Center is a large urban institution located on the fringes of a New York City ghetto.
Front Matter....Pages i-xiv
An Historical Overview of Milieu Therapy....Pages 1-8
Philosophy of the Milieu....Pages 9-15
Criteria for Admission and Intake Process....Pages 17-20
The Role of the Child Psychiatrist and the Child Psychiatry Trainee....Pages 21-27
Pediatric Liaison....Pages 29-36
Developmental and Diagnostic Assessment....Pages 37-41
The Changing Role of the Primary Therapist on a Short-Term Child Psychiatry Inpatient Unit....Pages 43-51
The Family of the Hospitalized Child....Pages 53-59
Therapeutic Activities for the Hospitalized Child....Pages 61-69
Parent-Child Activity....Pages 71-74
An Educational Program for the Hospitalized, Emotionally Disturbed Child....Pages 75-78
Primary Nursing in Child Psychiatry....Pages 79-84
The Use of Psychotropic Medication within an Inpatient Milieu for Children....Pages 85-88
Posthospital Treatment....Pages 89-95
The Day Treatment Program....Pages 97-100
The Community Meeting — A Paradigm of Milieu Therapy....Pages 101-106
Back Matter....Pages 107-130