ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Essential Guide to Life After Bereavement

دانلود کتاب راهنمای اساسی زندگی پس از سوگواری

The Essential Guide to Life After Bereavement

مشخصات کتاب

The Essential Guide to Life After Bereavement

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر: Jessica Kingsley Publishers 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 971 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 60,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب The Essential Guide to Life After Bereavement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب راهنمای اساسی زندگی پس از سوگواری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب راهنمای اساسی زندگی پس از سوگواری

یک مدل منحصربه‌فرد و انعطاف‌پذیر ارائه می‌کند که می‌تواند توسط تمرین‌کنندگان برای سهولت فرآیند دادن خبرهای بد به افراد دارای ناتوانی ذهنی استفاده شود. این کتاب یک راهنمای جامع، منبعی ارزشمند از اطلاعات برای مراقبان، متخصصان سلامت مانند پزشکان و پرستاران و همچنین خانواده‌های افراد دارای ناتوانی یادگیری خواهد بود. -- انتشار اخبار بد: دانش، مهارت و رهنمودهای تا کنون -- چرا ما به دستورالعمل های جدید برای انتشار اخبار بد نیاز داریم -- دستورالعمل هایی برای انتشار اخبار بد -- مروری بر دستورالعمل ها -- جزء 1: ایجاد پایه ای از دانش -- جزء 2: درک -- جزء 3: افراد -- جزء 4: پشتیبانی -- استفاده از دستورالعمل ها -- چگونه می توانیم دستورالعمل ها را تجزیه کنیم؟ -- چه زمانی می توانیم دانش را شروع کنیم؟ -- چه کسی می تواند تکه هایی از دانش بدهد؟ - به چه کسی باید گفت؟ -- یک فرد دارای معلولیت ذهنی چقدر می تواند بفهمد؟ -- برقراری ارتباط با افراد دارای ناتوانی ذهنی -- آیا ممکن است کسی با دریافت اطلاعات زیاد آسیب ببیند؟ -- اخبار بد ناگهانی -- اگر مردم در مورد انتشار اخبار بد اختلاف نظر داشته باشند چه؟ -- چند توصیه بیشتر -- نمونه هایی از این مدل در عمل -- مقدمه ای بر مثال ها -- مثال الف: جرمی و کریستین سرطان دارند -- مثال ب: احمد و کارول باید حرکت کنند -- مثال ج: مویرا، بن و دوست ایزابل مبتلا به زوال عقل هستند -- ضمیمه ها -- ضمیمه 1: نمودار جریان: یک نمایه یک صفحه ای ظرفیت ذهنی -- پایان برنامه کاربردی 4: منابع -- مراجع.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Offers a unique and flexible model that can be used by practitioners to ease the process of breaking bad news to people with intellectual disabilities. A comprehensive guide, this book will be an invaluable resource of information for carers, health professionals such as doctors and nurses as well as families of people with learning disabilities.;Foreword / by professor Baroness Sheila Hollins -- Background -- Introduction -- Intellectual disabilities -- What is bad news? -- Breaking bad news : knowledge, skill, and guidelines so far -- Why we need new guidelines for breaking bad news -- Guidelines for breaking bad news -- Overview of the guidelines -- Component 1: building a foundation of knowledge -- Component 2: understanding -- Component 3: people -- Component 4: support -- Using the guidelines -- How can we break the knowledge down into chunks? -- When can we start building knowledge? -- Who can give chunks of knowledge? -- Who should be told? -- How much can someone with intellectual disabilities understand? -- Communicating with people with intellectual disabilities -- Can someone be harmed by receiving too much information? -- Sudden bad news -- What if people disagree about breaking bad news? -- Some further advice -- Examples of the model in practice -- Introduction to the examples -- Example a: Jeremy and Christine have cancer -- Example b: Ahmed and Carol have to move -- Example c: Moira, Ben, and Isabel's friend has dementia -- Appendices -- Appendix 1: Flow chart: a one-page overview -- Appendix 2: Ten guiding questions -- Appendix 3: The mental capacity act -- Appendix 4: Resources -- References.



فهرست مطالب

Foreword / by professor Baroness Sheila Hollins --
Background --
Introduction --
Intellectual disabilities --
What is bad news? --
Breaking bad news : knowledge, skill, and guidelines so far --
Why we need new guidelines for breaking bad news --
Guidelines for breaking bad news --
Overview of the guidelines --
Component 1: building a foundation of knowledge --
Component 2: understanding --
Component 3: people --
Component 4: support --
Using the guidelines --
How can we break the knowledge down into chunks? --
When can we start building knowledge? --
Who can give chunks of knowledge? --
Who should be told? --
How much can someone with intellectual disabilities understand? --
Communicating with people with intellectual disabilities --
Can someone be harmed by receiving too much information? --
Sudden bad news --
What if people disagree about breaking bad news? --
Some further advice --
Examples of the model in practice --
Introduction to the examples --
Example a: Jeremy and Christine have cancer --
Example b: Ahmed and Carol have to move --
Example c: Moira, Ben, and Isabel\'s friend has dementia --
Appendices --
Appendix 1: Flow chart: a one-page overview --
Appendix 2: Ten guiding questions --
Appendix 3: The mental capacity act --
Appendix 4: Resources --
References.




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی