Wirtschaftliche Entwicklung von Ausgrundungen aus Ausseruniversitaren Forschungseinrichtungen

از یک اختراع تا محصولی که خود را در بازار تثبیت می کند، راه طولانی می تواند باشد. فرآورده‌های فناوری پیشرفته از مؤسسات تحقیقاتی عمومی در این زمینه از اهمیت ویژه‌ای برخوردار هستند، زیرا امکان انتقال دانش و فناوری لازم را فراهم می‌کنند: دانش، روش‌ها و فناوری‌های ملموس را از علم به صنعت منتقل می‌کنند و امکان بهره‌برداری تجاری از نتایج تحقیقات را فراهم می‌کنند. تاکنون هیچ داده جامعی در مورد اینکه چگونه شرکت‌های فرعی فناوری پیشرفته غیردانشگاهی در بازار حضور دارند، وجود ندارد. مطالعه حاضر این شکاف را با (1) ارائه سیستماتیک توسعه اقتصادی فناوری های پیشرفته در آلمان، (2) شناسایی عوامل موفقیت و موانع در مسیر بنیادها و شرکت ها، و (3) به ویژه اهمیت اولیه مشارکت مشتری برای توسعه اسپین آف نمایش ها. در پایان، هشت توصیه آکاچک برای ارتقای موفقیت اقتصادی اسپین آف های با فناوری پیشرفته وجود دارد که هدف آنها بنیانگذاران/تیم ها، سازمان های تحقیقاتی و موسسات تامین مالی است.

Der Weg von der Invention zum Produkt, das sich am Markt durchsetzt, kann lang sein. High Tech-Ausgründungen (Spin offs) aus öffentlichen Forschungseinrichtungen sind in diesem Kontext von besonderer Bedeutung, denn sie ermöglichen den erforderlichen Wissens- und Technologietransfer: Sie tragen Kenntnisse, Methoden und konkrete Technologien aus der Wissenschaft in die Wirtschaft und ermöglichen die kommerzielle Verwertung von Forschungsergebnissen. Bislang gibt es keine umfassenden Daten darüber, wie sich außeruniversitäre High Tech-Spin offs am Markt behaupten. Die vorliegende Studie schließt diese Lücke, indem sie (1) die wirtschaftliche Entwicklung von High Tech-Spin offs in Deutschland systematisch dargestellt, (2) Erfolgsfaktoren und Hemmnisse im Gründungs- und Unternehmensverlauf identifiziert und (3) dabei speziell die Bedeutung früher Kundeneinbindung für die Spin off-Entwicklung aufzeigt. Am Schluss stehen acht acatech Empfehlungen zur Förderung des wirtschaftlichen Erfolgs von High Tech-Spin offs, die sich an Gründer/-teams, Forschungsorganisationen und Förderinstitutionen richten.