دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Christine Musselin, Barbara M. Kehm (auth.), Barbara M. Kehm, Christine Musselin (eds.) سری: Higher Education Research in the 21st Century Series ISBN (شابک) : 9789462094017 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 133 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توسعه تحقیقات آموزش عالی در اروپا: 25 سال از CHER: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب The Development of Higher Education Research in Europe: 25 Years of CHER به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه تحقیقات آموزش عالی در اروپا: 25 سال از CHER نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اگرچه این کتاب کمکی برای جشن گرفتن بیست و پنجمین سالگرد کنسرسیوم پژوهشگران آموزش عالی (CHER) است، اما فقط در مورد تاریخچه این سازمان نیست. مشارکتها شرحی از ظهور آموزش عالی به عنوان یک زمینه مطالعه و تحقیق در اروپا، نهادینه شدن آن، و روابط آن با سیاست و عمل آموزش عالی ارائه میدهند. علاوه بر این، تحقیقات آموزش عالی در اروپا با نمونه تحقیقات آموزش عالی و بورسیه تحصیلی در استرالیا در تضاد و زمینه سازی است. این کتاب به عنوان گزارشی در مورد ظهور و توسعه تحقیقات آموزش عالی به عنوان یک زمینه مطالعه و تحقیق در اروپا مفید است. برای همه محققان و محققان جوانی که مایل به دانستن در مورد تحقیقات آموزش عالی هستند، اما همچنین برای محققان در زمینه هایی مانند تاریخ علم، تمایز انضباطی، نهادینه سازی زمینه های دانش و تحقیق، خواندنی جالب و آموزنده خواهد بود.
Though the book is a contribution to celebrate the 25th anniversary of the Consortium of Higher Education Researchers (CHER), it is not just about the history of the organisation as such. The contributions provide an account of the emergence of higher education as a field of study and research in Europe, its institutionalisation, and its relationships to higher education policy and practice. Furthermore, higher education research in Europe is contrasted to and contextualised by the example of higher education research and scholarship in Australia. The book is useful as an account about the emergence and development of higher education research as a field of study and research in Europe. It will be an interesting and insightful read for all scholars and young researchers wanting to know about higher education research but also for scholars in fields like history of science, disciplinary differentiation, institutionalisation of fields of knowledge and research.
Front Matter....Pages i-vi
Introduction....Pages 1-5
The Initial Objectives of Cher to form a Professional Organisation of Higher Education Researchers....Pages 7-23
Organisational Strategy and the Profile of Cher Members....Pages 25-33
Cher Annual Conferences and Changing Topics....Pages 35-41
Higher Education Research Between Policy and Practice....Pages 43-59
The European Higher Education Advanced Training Course....Pages 61-67
Higher Education Management Programmes in Europe....Pages 69-86
Australian-Based Research in Higher Education Studies....Pages 87-101
Reflecting about Current Trends in Higher Education Research....Pages 103-121
Back Matter....Pages 123-137