مشخصات کتاب

The design quality manual : improving building performance

ویرایش:  
نویسندگان: Martin Cook  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780470759615, 0470759631 
ناشر: Blackwell Pub 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 222 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب The design quality manual : improving building performance به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتابچه راهنمای کیفیت طراحی: بهبود عملکرد ساختمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کتابچه راهنمای کیفیت طراحی: بهبود عملکرد ساختمان

همه افراد درگیر در یک پروژه ساختمانی می خواهند به ساختمان بهتری دست یابند، اما کیفیت طراحی برای مشتریان، کاربران، معماران، مشاوران هزینه و پیمانکاران چیزهای متفاوتی دارد. مذاکره در مورد اولویت های طراحی بخش مهمی از فرآیند توسعه است. کتابچه راهنمای کیفیت طراحی به ارزیابی عینی جنبه های کیفی طراحی کمک می کند. ماتریس هایی با پنج سطح تعریف شده از کیفیت توسعه یافته اند که حوزه های کلیدی معماری، مهندسی محیط زیست، شرایط آسایش کاربر، هزینه های کل عمر، طراحی جزئیات و رضایت کاربر را پوشش می دهند. اینها را می توان با یک نسخه امتیاز داد. ادامه مطلب... جلد -- مطالب -- تقدیرنامه -- اختصارات و کلمات اختصاری -- 1 مقدمه -- 1.1 مروری بر کیفیت طراحی و عملکرد ساختمان -- 1.2 سیستم های تدارکات ساختمان -- 1.3 تاریخچه شطرنجی سیستم های تدارکات ساختمان -- 1.4 زمینه فرهنگی سیستم های تدارکات ساختمان دولتی در مقابل خصوصی؟ -- 1.5 معماران و موقعیت اجتماعی -- 1.6 معماری: هنر، حرفه یا شرکت تجاری؟ -- 1.7 مشتریان در حال تغییر نیازها و اهداف -- 1.8 مراجع -- 2 تدارکات ساختمان -- 2.1 تکامل صنعت ساختمان و حرفه ای بودن -- 2.2 سیستم های تدارکات ساختمان مدرن -- 2.3 تدارکات ساختمان های سنتی -- 2.4 انواع سیستم های سنتی -- 2.5 طراحی و ساخت -- 2.6 انواع طراحی و ساخت -- 2.7 قرارداد مدیریت -- 2.8 مدیریت ساخت و ساز -- 2.9 طراحی و مدیریت -- 2.10 سیستم فدراسیون املاک بریتانیا -- 2.11 مدیریت پروژه -- 2.12 سیستم توسعه حرفه ای -- 2.13 جدید قرارداد مهندسی -- 2.14 ابتکار مالی خصوصی -- 2.15 راهنمای تدارکات ساختمان -- 2.16 خلاصه فصل -- 2.17 مراجع -- 3 مدرسه -- 3.1 تکامل تاریخی مدارس -- 3.2 دوران مدرن مدرسه سازی -- 3.3 مدارس - قرن بیستم - 3.4 مدارس قرن بیست و یکم -- 3.5 مدرسه PFI در انگلستان و ولز مقدمه -- 3.6 مدرسه PFI در انگلستان و ولز ماتریس های کیفیت طراحی -- 3.7 مدارس PFI در انگلستان و ولز ماتریس خلاصه کلی -- 3.8 مدارس PFI در انگلستان و ولز معماری -- 3.9 مدرسه PFI در انگلستان و ولز مهندسی محیط زیست -- 3.10 مدرسه PFI در انگلستان و ولز راحتی کاربر -- 3.11 مدرسه PFI در انگلستان و ولز هزینه کل زندگی -- 3.12 مدرسه PFI در انگلستان و ولز طراحی جزئیات -- 3.13 PFI مدارس در انگلستان و ولز نتیجه گیری -- 3.14 مدارس PFI در انگلستان و توصیه های ولز -- 3.15 مدارس PFI در انگلستان و ولز خلاصه -- 3.16 مدارس PFI در ایرلند شمالی مقدمه -- 3.17 مدارس PFI در ایرلند شمالی شرح پروژه -- 3.18 مدارس PFI در ایرلند شمالی طراحی ماتریس های کیفیت -- 3.19 مدارس PFI در ایرلند شمالی ماتریس خلاصه کلی -- 3.20 مدارس PFI در معماری ایرلند شمالی -- 3.21 مدرسه PFI در ایرلند شمالی مهندسی محیط زیست -- 3.22 مدارس PFI در ایرلند شمالی راحتی کاربر -- 3.23 مدارس PFI در ایرلند شمالی هزینه کل زندگی -- 3.24 مدارس PFI در ایرلند شمالی طراحی جزئیات -- 3.25 مدارس PFI در ایرلند شمالی رضایت کاربر -- 3.26 مدرسه PFI در ایرلند شمالی نتیجه گیری -- 3.27 مدارس PFI در ایرلند شمالی توصیه ها28 -- . خلاصه مدارس PFI در ایرلند شمالی -- 3.29 مطالعات موردی بین المللی -- 3.30 مطالعات موردی بین المللی بیشتر -- 3.31 مراجع -- 4 بیمارستان -- 4.1 تکامل تاریخی بیمارستان ها -- 4.2 دوران مدرن ساختمان بیمارستان -- 4.3 قرن بیست و یکم بیمارستان ها -- 4.4 معیارسازی بیمارستان ها معرفی یک روش کیفیت طراحی -- 4.5 مقایسه بیمارستان ها ماتریس های کیفیت طراحی -- 4.6 معیار ساخت بیمارستان ها معماری -- 4.7 معیار بیمارستان ها مهندسی محیط زیست -- 4.8 معیار بیمارستان ها آسایش کاربر -- 4.9 محک زدن hospi

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Everyone involved in a building project wants to achieve a better building but design quality means different things to clients, users, architects, cost consultants and contractors. Negotiating design priorities is an important part of the development process. The Design Quality Manual helps give an objective evaluation of the qualitative aspects of design. Matrices with five defined levels of quality have been developed that cover the key areas of architecture, environmental engineering, user comfort conditions, whole-life costs, detail design and user satisfaction. These can be scored by a v. Read more... Cover -- Contents -- Acknowledgements -- Abbreviations and acronyms -- 1 Introduction -- 1.1 Overview of design quality and building performance -- 1.2 Building procurement systems -- 1.3 Chequered history of building procurement systems -- 1.4 Cultural context of building procurement systems public v. private? -- 1.5 Architects and social status -- 1.6 Architecture: art, profession or commercial enterprise? -- 1.7 Clients changing needs and objectives -- 1.8 References -- 2 Building procurement -- 2.1 Evolution of the building industry and professionalism -- 2.2 Modern building procurement systems -- 2.3 Traditional building procurement -- 2.4 Variants of the traditional system -- 2.5 Design and build -- 2.6 Variants of design and build -- 2.7 Management contracting -- 2.8 Construction management -- 2.9 Design and manage -- 2.10 British Property Federation system -- 2.11 Project management -- 2.12 Professional development system -- 2.13 New Engineering Contract -- 2.14 Private Finance Initiative -- 2.15 Building procurement guidance -- 2.16 Chapter summary -- 2.17 References -- 3 Schools -- 3.1 Historical evolution of schools -- 3.2 The modern era of school building -- 3.3 Twentieth century schools -- 3.4 Twenty-first century schools -- 3.5 PFI schools in England and Wales Introduction -- 3.6 PFI schools in England and Wales Design Quality Matrices -- 3.7 PFI schools in England and Wales Overall summary matrix -- 3.8 PFI schools in England and Wales Architecture -- 3.9 PFI schools in England and Wales Environmental engineering -- 3.10 PFI schools in England and Wales User comfort -- 3.11 PFI schools in England and Wales Whole life costs -- 3.12 PFI schools in England and Wales Detail design -- 3.13 PFI schools in England and Wales Conclusions -- 3.14 PFI schools in England and Wales Recommendations -- 3.15 PFI schools in England and Wales Summary -- 3.16 PFI schools in Northern Ireland Introduction -- 3.17 PFI schools in Northern Ireland Description of the project -- 3.18 PFI schools in Northern Ireland Design Quality Matrices -- 3.19 PFI schools in Northern Ireland Overall summary matrix -- 3.20 PFI schools in Northern Ireland Architecture -- 3.21 PFI schools in Northern Ireland Environmental engineering -- 3.22 PFI schools in Northern Ireland User comfort -- 3.23 PFI schools in Northern Ireland Whole life costs -- 3.24 PFI schools in Northern Ireland Detail design -- 3.25 PFI schools in Northern Ireland User satisfaction -- 3.26 PFI schools in Northern Ireland Conclusions -- 3.27 PFI schools in Northern Ireland Recommendations -- 3.28 PFI schools in Northern Ireland Summary -- 3.29 International case studies -- 3.30 Further international case studies -- 3.31 References -- 4 Hospitals -- 4.1 Historical evolution of hospitals -- 4.2 The modern era of hospital building -- 4.3 Twenty-first century hospitals -- 4.4 Benchmarking hospitals Introducing a design quality method -- 4.5 Benchmarking hospitals The Design Quality Matrices -- 4.6 Benchmarking hospitals Architecture -- 4.7 Benchmarking hospitals Environmental engineering -- 4.8 Benchmarking hospitals User comfort -- 4.9 Benchmarking hospi

فهرست مطالب

The Design Quality Manual: Improving building performance......Page 5
Contents......Page 7
Acknowledgements......Page 11
Abbreviations and acronyms......Page 13
1.1 Overview of design quality and building performance......Page 15
1.3 Chequered history of building procurement systems......Page 20
1.4 Cultural context of building procurement systems – public v. private?......Page 24
1.5 Architects and social status......Page 25
1.6 Architecture: art, profession or commercial enterprise?......Page 27
1.7 Client’s changing needs and objectives......Page 33
1.8 References......Page 34
2.1 Evolution of the building industry and professionalism......Page 37
2.2 Modern building procurement systems......Page 38
2.3 Traditional building procurement......Page 42
2.4 Variants of the traditional system......Page 44
2.5 Design and build......Page 46
2.6 Variants of design and build......Page 48
2.7 Management contracting......Page 49
2.8 Construction management......Page 51
2.9 Design and manage......Page 53
2.10 British Property Federation system......Page 54
2.11 Project management......Page 56
2.12 Professional development system......Page 61
2.14 Private Finance Initiative......Page 63
2.15 Building procurement guidance......Page 65
2.16 Chapter summary......Page 67
2.17 References......Page 71
3.1 Historical evolution of schools......Page 75
3.2 The modern era of school building......Page 79
3.3 Twentieth century schools......Page 80
3.4 Twenty-first century schools......Page 82
3.5 PFI schools in England and Wales – Introduction......Page 84
3.6 PFI schools in England and Wales – Design Quality Matrices......Page 86
3.7 PFI schools in England and Wales – Overall summary matrix......Page 88
3.8 PFI schools in England and Wales – Architecture......Page 91
3.9 PFI schools in England and Wales – Environmental engineering......Page 94
3.10 PFI schools in England and Wales – User comfort......Page 98
3.11 PFI schools in England and Wales – Whole life costs......Page 101
3.12 PFI schools in England and Wales – Detail design......Page 104
3.13 PFI schools in England and Wales – Conclusions......Page 107
3.14 PFI schools in England and Wales – Recommendations......Page 108
3.15 PFI schools in England and Wales – Summary......Page 110
3.16 PFI schools in Northern Ireland – Introduction......Page 114
3.18 PFI schools in Northern Ireland – Design Quality Matrices......Page 116
3.19 PFI schools in Northern Ireland – Overall summary matrix......Page 118
3.20 PFI schools in Northern Ireland – Architecture......Page 121
3.21 PFI schools in Northern Ireland – Environmental engineering......Page 124
3.22 PFI schools in Northern Ireland – User comfort......Page 127
3.23 PFI schools in Northern Ireland – Whole life costs......Page 130
3.24 PFI schools in Northern Ireland – Detail design......Page 141
3.25 PFI schools in Northern Ireland – User satisfaction......Page 144
3.26 PFI schools in Northern Ireland – Conclusions......Page 146
3.27 PFI schools in Northern Ireland – Recommendations......Page 147
3.28 PFI schools in Northern Ireland – Summary......Page 148
3.29 International case studies......Page 151
3.31 References......Page 154
4.1 Historical evolution of hospitals......Page 157
4.2 The modern era of hospital building......Page 162
4.3 Twenty-first century hospitals......Page 166
4.4 Benchmarking hospitals – Introducing a design quality method......Page 169
4.5 Benchmarking hospitals – The Design Quality Matrices......Page 170
4.6 Benchmarking hospitals – Architecture......Page 172
4.7 Benchmarking hospitals – Environmental engineering......Page 173
4.8 Benchmarking hospitals – User comfort......Page 174
4.9 Benchmarking hospitals – Whole life costs......Page 175
4.10 Benchmarking hospitals – Detail design......Page 176
4.11 Benchmarking hospitals – User satisfaction......Page 177
4.12 Benchmarking hospitals – Building aspects of clinical safety......Page 178
4.13 Benchmarking hospitals – Recommendations......Page 179
4.14 Environmental sustainability......Page 180
4.15 International case studies......Page 182
4.16 Further international case studies......Page 185
4.17 Chapter summary......Page 186
4.18 References......Page 188
5.1 Historical evolution of housing......Page 191
5.2 The modern era of housing......Page 197
5.3 Twenty-first century housing......Page 202
5.4 Benchmarking housing – Introduction......Page 204
5.5 References......Page 205
Appendix BRE’s Design Quality Matrices......Page 207
Index......Page 215
The colour plate section......Page 131

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Operator theory in inner product spaces

دانلود کتاب Reconceiving schizophrenia

دانلود کتاب Risk Management in Outdoor and Adventure Programs: Scenarios of Accidents, Incidents, and Misadventures

دانلود کتاب Moderne Algebra

دانلود کتاب 全图解李小龙二节棍 Нунчаку - полное иллюстрированное Брюсом Ли пособие