Science Museums in Transition: Cultures of Display in Nineteenth-Century Britain and America

ویرایش: 1 
نویسندگان: Carin Berkowitz. Bernard Lightman  
سری: Sci & Culture in the Nineteenth Century 
ISBN (شابک) : 0822944758, 9780822944751 
ناشر: University of Pittsburgh Press 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 392 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 30 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000

برنده، عنوان برجسته علمی 2017، مجله انتخاب

قرن نوزدهم شاهد تغییر چشمگیری در نمایش و انتشار دانش طبیعی در سراسر جهان بود. بریتانیا و آمریکا، از مجموعه‌های خصوصی مصنوعات و اشیاء مختلف گرفته تا نمایشگاه‌های عمومی و موزه‌های تحت حمایت دولت. موزه علم آنطور که ما می شناسیم - موسسه ای از دانش تخصصی که برای اطلاع رسانی به عموم مردم ساخته شده است - هنوز در این دوره پویا بسیار در حال شکل گیری بود. موزه‌های علم در حال گذار یک مطالعه تطبیقی ​​دقیق از مکان‌ها و فضاهای متنوعی را ارائه می‌کند که علم در زمانی که علم و مناظر هنوز عمیقاً در هم تنیده بودند، در آنها به نمایش گذاشته می‌شد. زمانی که طبیعت گرایان برجسته، متصدیان، و شومن های محبوب هم در مورد چگونگی نمایش دانش خود و هم اینکه چگونه و آیا باید از کار علمی سود ببرند بحث می کردند. و زمانی که آرمان‌های ملی‌گرایی، سیاست طبقاتی و دموکراسی در دیوارهای موزه نفوذ می‌کردند.
            مشارکت‌کنندگان مجموعه‌ای از افراد، فضاها، شیوه‌های نمایش، تجربیات و سیاست‌ها را بررسی می‌کنند که نه تنها برای تعریف موزه، بلکه برای شکل‌دهی به عموم مردم کار می‌کردند. علم و دانش علمی در مجموع، فصل‌های این جلد اقیانوس اطلس را در بر می‌گیرد، موزه‌های خصوصی و عمومی، نمایشگاه‌های کوتاه‌مدت و بلندمدت، و موزه‌هایی که برای سرگرمی، آموزش و پژوهش ساخته شده‌اند را بررسی می‌کند و به نوبه خود مجموعه‌ای از سؤالات مهم را در مورد تخصص، و در مورد اینکه چه کسی برای طبیعت و تاریخ صحبت می کند.

Winner, Outstanding Academic Title 2017, Choice Magazine

The nineteenth century witnessed a dramatic shift in the display and dissemination of natural knowledge across Britain and America, from private collections of miscellaneous artifacts and objects to public exhibitions and state-sponsored museums. The science museum as we know it—an institution of expert knowledge built to inform a lay public—was still very much in formation during this dynamic period. Science Museums in Transition provides a nuanced, comparative study of the diverse places and spaces in which science was displayed at a time when science and spectacle were still deeply intertwined; when leading naturalists, curators, and popular showmen were debating both how to display their knowledge and how and whether they should profit from scientific work; and when ideals of nationalism, class politics, and democracy were permeating the museum’s walls.
            Contributors examine a constellation of people, spaces, display practices, experiences, and politics that worked not only to define the museum, but to shape public science and scientific knowledge. Taken together, the chapters in this volume span the Atlantic, exploring private and public museums, short and long-term exhibitions, and museums built for entertainment, education, and research, and in turn raise a host of important questions, about expertise, and about who speaks for nature and for history.