The Antiracist World Language Classroom

چگونه می توانید شیوه های ضد نژادپرستانه را در زمینه های موضوعی خاص بگنجانید؟ این کتاب ضروری در نهایت به این سوال پاسخ می‌دهد و نقشه راه روشنی برای معرفی ضد نژادپرستی به کلاس درس زبان جهان ارائه می‌کند. و Accilien به سؤالات زیر می پردازند: چه نژادپرستی در کلاس درس زبان جهانی به نظر می رسد. چرا اجرای شیوه های ضد نژادپرستانه مرتبط با کلاس یا مدرسه شما حیاتی است. و چگونه می توانید آموزش ها و شیوه های ضد نژادپرستانه ای را اجرا کنید که کلاس یا مدرسه شما را غنی و مفید می کند؟

همسو با آمریکایی ها شورای استانداردهای آموزش زبان های خارجی، این کتاب مملو از فعالیت های عملی ضد نژادپرستی، استراتژی ها و طرح های درسی است. این کتاب همه موضوعات ضروری را پوشش می‌دهد، از جمله طراحی واحدهای مطالعه ضد نژادپرستی، آموزش در سطوح مهارت، حمایت و همکاری در جامعه، و چگونگی تسهیل تفکر برای تبدیل شدن به یک مربی فعال ضد نژادپرستی. ابزارها، درخواست‌ها و منابع موجود در این کتاب برای هر معلم زبان جهانی، رئیس گروه یا رهبر مدرسه ضروری است.

How can you incorporate antiracist practices into specific subject areas? This essential book finally answers that question and offers a clear roadmap for introducing antiracism into the world language classroom.

Drawing on foundational and cutting-edge knowledge of antiracism, authors Hines-Gaither and Accilien address the following questions: what does antiracism look like in the world language classroom; why is it vital to implement antiracist practices relevant to your classroom or school; and how can you enact antiracist pedagogies and practices that enrich and benefit your classroom or school?

Aligned with the American Council on the Teaching of Foreign Languages standards, the book is filled with hands-on antiracist activities, strategies, and lesson plans. The book covers all necessary topics, including designing antiracist units of study, teaching across proficiency levels, advocacy and collaboration in the community, and how to facilitate self- reflection to become an active antiracist educator. The tools, prompts, and resources in this book are essential for any world language teacher, department chair, or school leader.