مشخصات کتاب

The Ambiguity of Teaching to the Test: Standards, Assessment, and Educational Reform

ویرایش:  
نویسندگان: William A. Firestone,  Roberta Y. Schorr,  Lora F. Monfils  
سری:  
ISBN (شابک) : 0805845682, 0805845690 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 263 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب The Ambiguity of Teaching to the Test: Standards, Assessment, and Educational Reform به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ابهام تدریس تا آزمون: استانداردها، ارزشیابی و اصلاحات آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب ابهام تدریس تا آزمون: استانداردها، ارزشیابی و اصلاحات آموزشی

تست یکی از بحث انگیزترین سیاست های آموزشی ایالتی و فدرال است. اثرات آزمایش کاملا مبهم است. یک آزمون ممکن است در شرایط مختلف به پیامدهای متفاوتی منجر شود و معلمان ممکن است از راهبردهای بسیار متفاوتی برای آماده کردن دانش آموزان برای آزمون استفاده کنند. اگرچه اکثر کارشناسان موافق هستند که آزمون اجباری منجر به آموزش به آزمون می شود، اما در مورد اینکه آیا منجر به تمرین بی معنی، اتلاف وقت، حرفه ای زدایی از معلمان و بی انگیزگی دانش آموزان می شود، یا به برنامه های درسی چالش برانگیزتر و متفکرانه تر منجر می شود اختلاف نظر دارند. ، تدریس جذاب تر، افزایش انگیزه دانش آموزان و افزایش مسئولیت پذیری.

برای کمک به رفع این ابهام و ارائه مبنایی محکم‌تر برای تصمیم‌گیری، ابهام تدریس به آزمون: استانداردها، ارزیابی، و اصلاحات آموزشی نگاهی دقیق به اثرات آزمون دولتی، و به طور کامل ابهام آماده سازی آزمون و اینکه چگونه شیوه های آماده سازی آزمون تحت تأثیر دانسته های معلمان و رهبری از مدرسه و منطقه است را بررسی می کند. با استفاده از داده های یک مطالعه سه ساله در مورد خط مشی تست زنی نیوجرسی در ریاضیات و علوم ابتدایی، به توضیح انواع روش هایی که معلمان تدریس خود را در پاسخ به آزمون های ایالتی تغییر می دهند، کمک می کند، سوالات مهمی را مطرح می کند و راهنمایی های مفیدی در مورد چگونگی وضعیت ارائه می دهد. سیاست گذاران و مدیران مدارس محلی و ناحیه می توانند سیاست هایی را اجرا کنند که برابری آموزشی و عملکرد را برای همه دانش آموزان بهبود بخشد. همچنین تحلیلی عمیق از شیوه‌های کلاس درس ارائه می‌کند که باید به معلمان و مربیان معلمی که هدفشان اجرای معنادار شیوه‌های آموزشی مبتنی بر مفهومی است، اطلاع دهد.

این نگاه جامع به تنوع در سطح ایالت در ویژگی‌های تمرین تست‌زنی:
*بررسی مبتنی بر داده و غیر ایدئولوژیک از نحوه تأثیر آزمایش بر معلمان، در زمینه ای که با باورهای ایدئولوژیکی و حکایات مشخص می شود؛
*ترکیب گسترده و به خوبی یکپارچه از منابع داده کیفی و کمی که یک نمای کلی در سراسر کشور ارائه می کند. و همچنین تجزیه و تحلیل عمیق معلمان و کلاس های درس.
*تحلیل دقیق انواع اشکال آموزش به آزمون. و
*کاوشی چندسطحی در مورد اینکه چگونه عوامل مختلف شخصی و رهبری می توانند بر تدریس در آزمون تأثیر بگذارند.

این کتاب مهمی برای محققان، متخصصان و دانش آموزان در آزمون های آموزشی، سیاست های آموزشی، آموزشی است. مدیریت، آموزش ریاضی و علوم، اصلاحات آموزشی، و سیاست و جامعه شناسی آموزش و پرورش. همچنین برای سیاستگذاران ایالتی، رهبران مدارس و مناطق، و معلمان معلمان و متخصصان برنامه درسی که در مورد نحوه طراحی و پاسخگویی به سیستم های تست جدید تصمیم می گیرند مفید خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Testing is one of the most controversial of all state and federal educational policies. The effects of testing are quite ambiguous. The same test may lead to different consequences in different circumstances, and teachers may use very different strategies to prepare students for tests. Although most experts agree that mandatory testing leads to teaching to the test, they disagree about whether it leads to meaningless drill, wasted time, de-professionalizing teachers, and demotivating students, or to more challenging and thoughtful curricula, more engaging teaching, increased student motivation, and increased accountability.

To help sort through this ambiguity and provide a firmer basis for decisions, The Ambiguity of Teaching to the Test: Standards, Assessment, and Educational Reform offers a hard look at the effects of state testing, and thoroughly examines the ambiguity of test preparation and how test preparation practices are influenced by what teachers know and the leadership coming from the school and district. Drawing on data from a three-year study of New Jersey's testing policy in elementary mathematics and science, it helps to explain the variety of ways that teachers modify their teaching in response to state tests, raises important questions, and offers useful guidance on how state policymakers and local and district school administrators can implement policies that will improve educational equity and performance for all students. It also offers an in-depth analysis of classroom practices that should inform teachers and teacher educators whose goal is to meaningfully implement conceptually based teaching practices.

This comprehensive look at the statewide variation in testing practice features:
*a data-based, non-ideological treatment of how testing affects teachers, in a field characterized by ideologically driven beliefs and by anecdotes;
*an extensive and well-integrated combination of qualitative and quantitative data sources that provide a statewide overview, as well as an in-depth analysis of teachers and classrooms;
*a careful analysis of the variety of forms of teaching to the test; and
*a multilevel exploration of how a variety of personal and leadership factors can influence teaching to the test.

This is an important book for researchers, professionals, and students in educational testing, educational policy, educational administration, mathematics and science education, educational reform, and the politics and sociology of education. It will also prove useful for state policymakers, school and district leaders, and teacher educators and curriculum specialists who are making decisions about how to design and respond to new testing systems

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Unreliable Narration and Trustworthiness

دانلود کتاب Solar spots Fractal diffusion

دانلود کتاب Fluoropolymer applications in the chemical processing industries : the definitive user’s guide and handbook

دانلود کتاب Distinction, Exclusivity and Whiteness: Elite Nigerian Parents and the International Education Market

دانلود کتاب Enterprise Application Development with C# 9 and .NET 5: Enhance your C# and .NET skills by mastering the process of developing professional-grade web applications